学校

政府部门

湖塘二实小

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督导工作

听课并指导课堂教学：

毛东方 五下《Unit 7 Chinese festivals》

董小芳 五下 课外阅读指导课《上下五千年》

二、了解指导课程建设：

1、了解课程设置情况：

近年来学校克服一切困难开齐开足课程，并想尽一切方法开设了三级课程，使学生的兴趣爱好与特长得到了充分的展示与培养。

3、指导学校如何更科学更规范地做好教科研工作：

   （1）了解学校课题组情况及课题开展情况，肯定了学校在课题研究工作中的认真、努力。

   （2）分析、指出现有的课题工作中的薄弱环节，并提出相应的改进措施。

学校成绩

1.全国第十二届创新大赛复赛

2.廉政微课堂比赛

3.区“第一届读书月”活动中小学生短剧比赛

4.四年级区英语书写比赛、五年级英语写作比赛故事

5.校一到五年级语文整班朗读比赛

6.区第十二轮“送培上门”城东小学信息技术送培基地第三次活动

7.课堂效益月活动

近期成绩：

1、我校在区2017年武进区“第一届读书月”活动中小学生短剧比赛中荣获第一名。

2.我校在全国第十二届创新作文大赛中多名同学分获一、二、三等奖，恽红玉、张林亚等老师获“指导老师一等奖”，多名老师获“指导老师二等奖”“指导老师三等奖”。

3.在区英语作文大赛中，石颖、周婕两位同学获得二等奖。

存在问题

1.学校教师少，年龄层次偏大，如何调动四十周岁以上教师的主观能动性，充分发挥他们传帮带的作用。

2.开展综合实践活动和公民道德教育活动时很少得到家长的支持，如何才能真正让活动成为一种常态，从而提升学生的素养？

3.集体备课定时定人定地点，接下来就要思考如何提高集体备课的效率与质量。

整改回复

学校减负增效工作做得比较到位，还要注意的是课堂教学要提高实效。

2.学校利用各种节日、纪念日组织开展好各项丰富多彩的学生活动，如组织参加各种征文比赛、英语作文比赛、组织文学社工作、小报比赛、写字比赛、朗读比赛、研究性学习活动……要注意的是活动最好能够整合，最好要有精品活动。

3.建议进一步加强在增效减负方面的思考。学校外来务工子女较多，素质参差不齐，教师压力巨大，如何做到既能缓解师生压力，又能提高学习成绩，是迫切需要解决的问题。