湖塘二实小教师赴南通参加第四届课博会

10月21日至22日，湖塘二实小青年教师庄清清、卞一枝、臧静和潘俊吉赴南通参加了第四届全国中小学课堂教学创新成果博览会。本次课博会的主题是“为深度教育而来”，目的是为推进全省教学改革行动计划的实施，促进全省小学教育改革与创新，进一步提升教育教学质量。

21日上午，室外秋雨绵绵，但室内的课博会开幕式气氛十分火热。开幕式共有三项议程，第一项议程是由南通市人民政府王国平副秘书长致欢迎辞，第二项议程是江苏省教育厅朱一国副厅长致开幕式，第三项议程中国教师报刘华蓉总编辑讲话。开幕式后，刘华蓉博士主持了本次大会的主旨报告，由南通市教育局郭毅浩局长围绕“创新教育治理，优化众创教育”，用数据和事实为各位与会代表展示了南通教育的理念与成果，为各个地方的教育提供了新的想法与方向。

会议后，我们一起聆听了台湾名师李玉贵老师的《明锣移山》，她的课堂亲和有趣。在她的课堂上，她留给学生足够的时间自由思考，教孩子如何听、说、想，这种自由民主、循循善诱的学习方式值得我们学习。接着，在南通附小同时开展80节风格各异的彰显创新价值的好课，分为初中组和小学组，为大家提供了一个开放式的课堂超市，我们一行人走进“超市”，观摩了几堂好课。老师们那自信、风格迥异的上课方式以及学生们的热情给我们留下了深刻的印象。下午，我们四位老师还分赴如皋、海门、通州这三个县市区观摩南通各地的课堂改革成果，如皋白蒲小学的特色---花样跳绳让我们眼前一亮，如皋师附小开展的各类特色课程、综合课程以及“大成教育”理念让我们耳目一新，通州区实验小学那曲径通幽的花园以及“蕊春”特色课程让我们有一种美的享受。

22日上午，为了进一步学习南通市小学教育改革与创新的经验，我们参加了沙龙和研讨会，聆听专家领导的想法。由褚清源主编主持了生成式沙龙，四位领导代表就昨天的课堂围绕课改提出自己的想法和见解，现场气氛十分热烈。沙龙结束后，召开了围绕“课改”的思想峰会会议。南通教育丰碑式人物李萸南向我们介绍了从童年教育实践中摸索出的自学.引导教学法，她认为在课堂里，思考是一种体验，学生的学习必须开放，要对话、交流、成果共享和互助。黑龙江省教育学会孟凡杰会长现场讲述了自己对“深度课改改什么”提出了自己的看法，他提出，课改不是靠教师的单打独斗，要围绕学生发展的要素全面优化、全面整合，要将所有资源邮寄统筹、众创结合。台湾名师李玉贵老师现场生成“核心素养的教学转化”的演讲，她说，课堂教学要扎实落地，但落地不简单；教学要有设计感，但不是只围绕教学目标，而是让学生经历学习的过程。最后，国家督学、江苏省教科所原所长成尚荣先生围绕深化改革、课化改革发表了“核心素养与教学改革”的演讲，他认为只有改变自己才能改变教学，课程、教学都改变了，学生才会改变。

课堂是素质教育的主阵地，是深化教学改革的主战场，相信在不断学习的二实小教育会再上一个新台阶，在不断摸索的二实小教育会碰撞出新的火花，在不断创新的二实小明天会更加辉煌!

(撰稿/摄影：卞一枝 审核：谢月红)