“课堂是一种生长”，是生生、师生、师师本着共同的价值取向、共同的学研方式，在共同的人际场域，组成的学习共同体。近日，我校正紧锣密鼓地进行着一场场生长课堂教学比武大赛。4月25日上午，英语学科组的比赛如期举行。本次活动由我校八位英语老师分别执教各自精心准备的教学内容，并邀请了区教师发展中心刘丽华老师和星辰实验学校陈瑛主任两位专家走进课堂精彩点评。

比武活动中，每个参赛教师课前始终围绕生长课堂这一理念精心设计教学，帮助和指导学生学习。课堂教学时，老师们又展示出各自不同的教学风格与亮点：徐新美老师在绘本教学中充分关注了学生对于语言知识的习得和口语交际能力的发展；胥志莺老师凭借着亲切自然的教态，为孩子们营造了活泼欢快的英语学习氛围；年轻的何依文老师对于Story time的文本处理条理清晰，设计巧妙；黄晓丽老师清晰明了的教学设计凸显了学生学习能力和思维品质的培养；蒋丽峰老师运用四段节日有效地发展了学生的语言表达能力；刘华老师与孩子们一起通过一个个任务深度解读了课文内容；顾仁杰老师以男教师特有的个人魅力为孩子们打造了积极活跃的英语课堂。张荷香老师以自身良好的语言素养，充分利用各种教学资源，通过想象、预测、提问等丰富的活动，有效地训练了学生的深度思维。

课后，两位专家首先肯定了我校英语教研组团结协作的教研氛围，并对于每一位参赛教师进行了细致地点评。她们提出：英语课堂是学生展示自己个性的舞台，放开手，让学生去思考与提问、交流与讨论、感知与体验，课堂将会收获更为精彩的一幕。

本次活动不仅大大提升了课堂教学的智慧，明确了我校英语教师的教学研究方向，促进了我校英语教师教学方式的变革，提升了我校英语教师的专业素养。相信，在二实小人坚持不懈的努力下，二实小的课堂上必将听到生命“生长拔节”的声音。

（撰稿：许敏   摄影：毛东方、宣慧丽   审核：谢月红）