孩子点滴的变化都是我们关注的焦点，细微的成长都是我们期待的收获！为了促进学生的健康成长，构建家校交流的有效平台，2018年4月18日，湖塘桥第二实验小学举办了五年级学生家长开放日活动。

作为衔接中年段与高年段的年级，五年级起到了非常重要的过渡作用。湖塘二实小始终秉持“轻负担，高质量”的办学要求，深入贯彻了学校“万物生长，天天向上”的办学理念。知识素养关节点在阅读，就阅读而言，家校的密切联系和相互配合对于孩子的成长和发展同样有着重要的意义。基于现阶段五年级孩子的学习特点和发展需求，学校特别邀请了中国教育学会家教专委员副秘书长、新教育新父母研究所执行所长蓝玫老师与家长们交流“阅读”，以此破解工作、学习、生活中的“说写”难题，特别是家长的“家庭说写”难题。

蓝玫老师为家长们讲解了丰富而专业的“说写“知识，揭示阅读的重要性，建议以身边的故事为素材，让文学走进教育；尊重孩子，欣赏孩子，因为每一个孩子都是一个创造天才。并教孩子一种科学方法——“读写之间说为桥。”阅读与故事共情生活，走进共同语言的环境，共同生命的意境，营造融入，幸福生活，激发孩子的创造力，学会陪伴，学会倾听，学会阅读，学会积累，养成好习惯。蓝玫老师建议家长们帮助孩子完成“说”的后续工作，也就是利用通讯软件，输入与输出，转化成文字，再进行亲子共读。

近两个小时的讲座，蓝玫老师通过一个个生动的故事，向家长们深入浅出的阐明了阅读的重要性和作用，以及指导孩子阅读的方法。做为家长，爱孩子就和孩子一起阅读，用阅读来滋养孩子灵魂的成长。会后，家长们纷纷表示今天的讲座让他们受益匪浅。回去后，一定要把“阅读，这份生命中最好的礼物”送给孩子。

接着家长们从报告厅回到各自班级，各班班主任老师在班级里分别站在不同的角度，因势利导，和家长沟通、汇报了孩子们上半学期两个多月来的学习现状和取得的点滴进步，以及在接下来的学习中应改进、注意的方面。接着，各位任课老师也分别和家长们亲切地交流了孩子们的学习现状以及各科学习的要求，对孩子们的学习情况给予了肯定和鼓励，也推心置腹地提出了一定的建议，建议家长要重视对孩子的陪伴和沟通，也要注重家校之间的密切联系和合作。

一切为了孩子的发展。在家校的共同努力下，五年级的“苗儿”在二实小幸福地编织七彩童年，一定能既享受童年的天真与快乐，又赢得美好的未来和希望！

（撰稿：臧静 审核：徐新忆）