春风拂面，草长莺飞。4月11日下午，湖塘桥第二实验小学中年级英语组全体老师齐聚观摩教室，开展主题为“英语绘本阅读教学中准确表达信息能力的培养路径与策略研究”的教研活动。执教老师是许敏老师，她给大家带来一堂精彩的绘本阅读课。听课老师们给予了高度的评价。

“绘本”一词来自日本，英文名称为“Picture Book”，指的是文字与图画相辅相成的,通过两种媒介的互动来讲述故事，表达特定情感、主题的读本。绘本的主要特色就是提供读者在视觉方面的真实的，或是美感的经验，有时候也会集中呈现某种简单的意义和结构。就英语儿童书绘本来说，押韵或是反覆句型的形式重复率高，促使他们通过大量的听和读感受英语的发音韵律和语言的整体结构。

许敏老师的这堂课就是借助学生们以前接触过的一只虚拟狗——Bingo，通过翻开字母，新授下面的单词，为文章的阅读扫除一部分障碍。然后通过一个一个连续的问题，把学生带入角色中，环环相扣，一步步地揭示了绘本所要阐述的一个道理：不要太贪婪。

通过这节课，体现了绘本教学的优势：绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。它的介入，给学生提供了大量的语言知识，能够提供给孩子学习英语的真实生活情境和丰富的词汇，能协助发展孩子的语言能力。而其中很多优质的绘本来自英语国家，让孩子通过阅读英文绘本感受到英语语言的原味。

通过这次学习，四6班的孩子们接触到生动鲜活的英语教学，感受到英语的魅力和艺术之美。

（撰稿：顾仁杰 摄影：刘华 审核：马莉）