为了湖塘桥第二实验小学在教育教学水平上有更好的发展，4月2日在朱燕芬校长的引领下，针对督导评估工作开展了此次推进会。朱校长从以下几个方面向全体教师传递了督导精神。

什么是督导？为什么要督导？教育教学的督导是执行国家教育法律法规的要求；是学校自我总结、反思的要求；是学校主动发展、提升品质的需要；是督促地方政府和教育行政部门切实履职的需要。

迎接督导该做哪些准备？一、熟悉评估流程，制定迎评方案。二、研读评估细则，分工落实支持。三、全面总结反思，形成自评报告。总结反思要有做到以下几点：思路要清晰、理念要先进、工作要实在、业绩要明确、表达要精准。四、及时沟通协调，取得政府支持。五、及时归纳整理，按时上报材料。

督导后的整改该如何实施？一、研读评估意见，制定整改方案。二、重视发展契机，取得各方支持。三、扎实进行整改，迎接整改回访。

全体教师在朱校长这番系统、有效的讲解下，对督导评估又有了更体系、更具体的认识。我们将凝心聚力，从“心”出发，认真务实地完成这项指令、权威、依法的督导评估及教学工作的检查。在教育教学水平上我们将不断前进，争做更好的二实小教师！

（摄影：薛健 撰稿：张烨琦 审核：谢月红）