为了提高综合教学能力，3月14日下午，湖塘二实小三四年级教研组开展英语教研活动。本教研活动的主题是“对提问教学的探究”,四年级潘俊吉老师认真研究教材<Unit4 Drawing in the park>，反复调整，为中年级组老师呈现了一堂的别开生面的课。

潘老师在课上拓展颇多，学生根据预习情况进行提问（先自己提问）；课文学习时，解决问题（文本中找答案）；让学生学完课文之后根据问题进行分级，确立所提问题的有效价值（学会提问题）。本堂课小组活动多，学生放得开。基于平时的思维训练，学生从整体性问题到细节性问题到推断性问题，一个个提出和解决得乐此不疲。

课后研讨环节，先由潘俊吉老师讲述自己的教学设计以及反思。然后，教研组成员针对她的课进行评析，提出建设性的意见。大家赞赏她的学生对核心句型的掌握，赞赏她对学生核心能力的培养，让学生在磨耳朵，反复听和反复浸润中，学会了提问，学会了画思维导图。

（摄影：胥志莺  撰稿：马莉  审核：许敏）