一首诗，传承千年文化；一篇文，照亮成长之路。二年级语文教研组开展了 “经典美文”诵读比赛。借此，我们带学生推开美文这扇门，感受浓浓的文本之美。

本次美文诵读内容丰富、形式多样，既有现代儿童诗歌，又有抒情美文，领诵与齐诵相结合。一段段精彩的诵读，一张张欢快的笑脸，迎来一阵阵热烈的掌声。此次美文诵读活动，让学生感受了文本之美，品味了祖国文字之美，营造了浓郁的读书氛围。

孔子说，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”低年级孩子“乐读”、“美读”，读出了乡下孩子的调皮能干，读出了对老师的感激之情，读出了夕阳西下的壮丽，读出了灯笼果的调皮，读出了丹顶鹤的美，读出了祖国各地不同风光，读出了汉语言的形态美、意态美、节奏美和韵律美。

课文，使学生领略了汉语言的魅力。诵读中，学生向美丽的汉语致敬。此次活动，让学生体会到了课文中的美景，感受到了语言文字的魅力，也促进了二年级学生良好朗读习惯的养成和朗读能力的提高。

(撰稿/摄影：陈静仪 审核：史柳英)