热烈祝贺我校多位老师在区教育学会论文评比中获佳绩!
张静 | 基于平板电脑的小学信息技术课堂教学应用探究 | 区教育学会信息技术论文评比 | 二等奖 | 区级 |
黄晓玉 | 爱,打开心灵的密钥 | 2017年武进区教育学会小学德育论文 | 二等奖 | 区级 |
王 芳 | 浅谈生命视角下的小学班级文化建设 | 2017年武进区教育学会小学德育论文 | 二等奖 | 区级 |
胥亚洁 | “光”映童年,德育课程中电影资源的开发与利用 | 2017年武进区教育学会小学德育论文 | 二等奖 | 区级 |
柴丽君 | 在实践中收获成长 | 2017年武进区中小学综合实践活动论文 | 二等奖 | 区级 |
黄芳 | 小学科,大精彩 | 2017年武进区中小学综合实践活动论文 | 二等奖 | 区级 |
顾围 | 指向课程目标,优化“活动”过程 | 2017年武进区中小学综合实践活动论文 | 一等奖 | 区级 |
陈雪娇 | 同类相教 异文共读 | 2017年度武进区教育学会小学语文 | 一等奖 | 区级 |
邓淑兰 | 把耳朵叫醒 | 2017年度武进区教育学会小学语文 | 一等奖 | 区级 |
顾围 | 优化问题设计,助力语文素养提升 | 2017年度武进区教育学会小学语文 | 一等奖 | 区级 |
杨秋霞 | 从“隔岸观火”到“亲临其境” | 2017年度武进区教育学会小学语文 | 一等奖 | 区级 |
臧静 | “酿酒”论——评价作文的改革与实践 | 2017年度武进区教育学会小学语文 | 一等奖 | 区级 |
杭亚洁 | 立足生活实际,开发写作素材 | 2017年度武进区教育学会小学语文 | 二等奖 | 区级 |
宋爱芳 | 在古诗教学中唤醒学生的生命意识 | 2017年度武进区教育学会小学语文 | 二等奖 | 区级 |
苏天草 | 浅谈读者剧场与小学语文教学的联系与融合 | 2017年度武进区教育学会小学语文 | 二等奖 | 区级 |
王芳 | 文思生活之源,笔开生活之花 | 2017年度武进区教育学会小学语文 | 二等奖 | 区级 |
吴洁 | 文本对话,课堂精彩生成 | 2017年度武进区教育学会小学语文 | 二等奖 | 区级 |
徐文韬 | 论如何有效理解词语意思 | 2017年度武进区教育学会小学语文 | 二等奖 | 区级 |
羊水娴 | 基于儿童经验的片段模仿说写 | 2017年度武进区教育学会小学语文 | 二等奖 | 区级 |
周玲娟 | 课堂上的主人 | 2017年度武进区教育学会小学语文 | 二等奖 | 区级 |
潘俊吉 | Checkout time,引领复习大方向 | 2017年武进区教育学会小学英语论文 | 一等奖 | 区级 |
谢月红 | 让小学英语学科素养目标下的语法教学走向纵深 | 2017年武进区教育学会小学英语论文 | 一等奖 | 区级 |
陈 颖 | 聚焦核心素养,打造“悦读”课堂 | 2017年武进区教育学会小学英语论文 | 一等奖 | 区级 |
许 敏 | Questions:打开学生思维的钥匙 | 2017年武进区教育学会小学英语论文 | 一等奖 | 区级 |
徐新忆 | 对小学英语课堂提问的几点思考 | 2017年武进区教育学会小学英语论文 | 一等奖 | 区级 |
徐新美 | 聚焦核心素养,打造“悦动”课堂 | 2017年武进区教育学会小学英语论文 | 二等奖 | 区级 |
贺丽枫 | 浅谈小学英语绘本教学中的“小组合作学习” | 2017年武进区教育学会小学英语论文 | 二等奖 | 区级 |
黄晓丽 | 聚焦核心素养,优化作业设计 | 2017年武进区教育学会小学英语论文 | 二等奖 | 区级 |
吴 婷 | 小学数学“探索规律”教学的过程设计 | 2017年武进区教育学会小学数学年会论文 | 二等奖 | 区级 |
钱燕春 | 让数学课堂焕发生命活力 | 2017年武进区教育学会小学数学年会论文 | 二等奖 | 区级 |