对张天成同学的家访手记

 湖塘桥第二实验小学 李倩

按照事前约定，今天下午我和蒋老师到张天成同学家去家访。为了让孩子接受更好的教育，家长把孩子送到我们实小来上学，听到老师来家访，家长挺高兴，连连说实小就是不一样，一次家访就是一次对孩子莫大的关心和鼓励。妈妈一人在家接待我们，她盛赞学校在孩子的习惯培养方面做得很好，现在孩子比以前待人接物更礼貌了，卫生习惯更好了，孩子自己也对学校的办学条件、学习环境非常满意。孩子的妈妈对教育孩子有一定的见解，和我们交流当中不乏教育的术语，她对孩子的教育比较重视，为儿子学习自觉性不够而苦恼。我们共同探讨了学生学习中需要注意的问题，提醒家长要控制好学生看电视和玩电脑的时间。针对孩子作文水平有待提高的情况，我们向家长建议引导孩子多读课外书，开阔视野，培养对文学兴趣。   妈妈表示以后也要主动加强与班主任和科任教师的联系，及时了解孩子在校学习成长的情况，配合老师学校一起教育好孩子。

人与人之间都会有心距，这会让人觉得彼此仿佛有时很近，有时则很遥远。而缩短这种距离的有效途径便是人与人之间的有效沟通，家访于就是缩短这种距离的最有效的途径。参与了这次家访活动，让我更加深刻地感受到了家访在教师、家长、学生之间互相促进的重要性。这次的家访让我了解了学生家庭情况：学生家长工作忙，孩子双休日无人照管，就放到托管班托管；家访中我还了解到家庭成员对孩子学习关心的程度各不一样，家长文化素质高的，对孩子的学习比较重视，过问得也多些。建议家庭成员对孩子的教育要统一观点，形成教育合力，提高教育效果。通过家访我愈加地觉得学校和老师要对学生更加的关心，给孩子温暖，给孩子理解，给孩子鼓励！孩子的成长离不开家庭教育、学校教育、社会教育。特别是家庭教育和学校教育相结合，学生才能健康成长。