“学八礼懂四仪 人人争做向上娃”

社会主义核心价值观主题教育活动方案

    为了贯彻习近平总书记“六一”讲话精神，积极响应江苏省委、省教育厅的号召，落实《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，进一步加强学生文明礼仪教育，我校决定推进“八礼四仪”主题教育，组织开展“学八礼懂四仪，人人争做向上娃”主题德育活动，着力提升学生的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。

一、活动宗旨

    通过开展此次主题教育活动，让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，掌握一些基本的家庭、学校、社会文明礼仪常识，养成日常文明行为习惯，掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯，用实际形动践行社会主义核心价值观。

二、行动策略

    （一）、活动启动！

    1、国旗下讲话

    2、各班学习《四礼八仪》具体要求，举行承诺签名活动。

    3、各班背诵新编《礼仪三字经》，人人耳熟能详，大队部检查。

（二）活动引领：

    1、与美丽师生创建相结合

    以美丽学生创建要求为准绳，结合主题教育活动方案，通过开展各种形式的教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

    2、与校园文化布置相结合

    丰富校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，在校园文化布置中体现“文明礼德”要素。

    3、与班级文化建设相结合

    各班级在班级文化建设中，将“八礼四仪”教育内容和班集体建设紧密结合起来，以浓厚的文化氛围和明确的集体舆论引领广大同学积极学习礼仪，争做礼德少年。

    4、与相应仪式活动相结合

    结合入学仪式、入队仪式、成长仪式、毕业典礼等活动，精心组织每一项活动，给学生留下终身难忘的记忆。9月的开学典礼上要为一年级小朋友举行“入学仪式”，进行入学宣誓。而三年级孩子的十岁成长仪式，在五月初举行。还有六年级孩子的毕业典礼仪式在六月底进行、一年级孩子的入队仪式在建队日前后进行。在这些仪式中，要时时不忘强调“仪式之礼”，让孩子们能够获得品德与习惯的共同提高。 

    5、与少先队月活动相结合

    “学八礼懂四仪，人人争做向上娃”主题教育活动启动后，将与少先队上级活动相结合，开展相应的活动，一个一个礼，月初制定方案，布置执行。9月制定方案，10月仪表之礼，11月餐饮之礼，12月行走之礼，1月言谈之礼，3月仪式之礼，4月待人之礼，5月游览之礼，6月观赏之礼。

    6、与家庭社会教育相结合

    开展“小手拉大手 文明一起走”活动。利用家长学校、家委会、家长会、家校通平台，，将家长组织起来，通过教育学生、带动家庭、影响社区，将文明礼仪教育向社会辐射、延伸，通过开展“好家风好家训”等评比活动，将礼德教育活动推向深入。

三、表彰评比

    在每月专题活动评比的基础上，设置相应的班级组织奖及专项礼仪章，结合“校园成长之星”的评比，统一进行表彰。

                                        湖塘桥第二实验小学学生指导部

                           2017.9