湖塘桥实验小学科学学科工作计划　　

（2013--2014学年度第二学期）　　

一、指导思想                           　　

    2013年，我们将根据市、区科学教研室工作、区基教科科技工作的总体要求，以深化基础教育课程改革、提高课程实施水平为重点，围绕课程实施中、科技竞赛中出现的问题，积极开展行之有效的教学研讨活动，科技合作辅导研讨活动。进一步完善学科建设，加强科技辅导工作研究，培育和践行社会主义核心价值观的课堂研究。

    引导全校科学教师加强专业教学理论的学习，更新教育观念，提高课程改革的能力和研究水平。引领教师营造教学与业务继续进修的氛围。在课程改革的实践中，探索教学规律，不断提升教师的教学水平。做好科学、科技专业方向的研究和学科本位教学，做到内容、方式、时间三落实。　　

二、主要工作　　

（一）加强课堂教学研究，提升示范与引领能力。　　

1、组织教师，面向全体学生开展学科本位的教学研究，提高课堂教学质量。 　 2、组织开展课堂教学同题异构研讨活动，引导教师探索学科教学中的研究性学习方式，分享教学实践智慧，提高课堂教学效益。　　

3、认真实施开展 “三校区校级公开课”。继续开展“概念教学”、“科学记录单的实施与应用”等主题研究活动，关注学生对科学概念理解的偏差与纠错、记录单使用的方法与措施等。　　

4、协助教导处组织教师课堂教学评优活动。 　　　　

（二）认真落实教学规范，提高教学质量。　　

1、制定切实可行的计划。期初各教师对本册教材进行解读，制定详细可行的教学计划，并严格执行课时教学计划。 　　　

2、继续规范实施备课、上课、作业批改等各项常规工作。要求学科组每位老师认真备课、科学备课、提倡教师个性化的备课。严格按照教学计划认真上课；常规课，每位老师必须隔天就做好教学准备工作，对于学生课堂所需的科学材料也应及早做好准备；及时、规范地批改科学科学实验册，杜绝不批及无批改记号的现象。科学记载表要做好相应的评价记录。  　　　　

3、督促教师积极进行相互间的听课，及时交流；集体听课要有评课记录。积极组织教师参加各种教研活动。全体教师保证每学期至少听课20节，教学反思每周至少一篇，并及时上传至个人博客。 　　　　

4、每两周举行一次学科组活动，活动时间不少于一节课。由备课组长负责，期初制定好计划，定好每一次的研究主题及主要发言人员。认真开展研讨，每次活动都要有记录。　　　　

5、认真开展兴趣小组活动。根据师资及学生需求开设相关活动项目，有目标、有计划、有组织地开展活动，提高认识，加强责任心，确保活动质量。

6、有效推进“六个一”基本素养发展，认真实施评价。尤其是科学实践过程的评价必须务实客观。 　　　　

（三）拓展研究视野，促进教师发展。 　　　　

1、以各级各类教学评优活动为平台，历练教师的实践智慧，促进教师发展。　 2、积极引导教师在日常工作中主动学习理论、钻研理论。组织发动教师积极撰写教育教学论文，案例分析，积极向各种杂志投稿。 　　

3、引领教师营造教学与业务继续进修的氛围。　　

4、关注省、市、区相关科学、科技事宜，创造科学教师观摩和参与的机会。　　三、行事历　　

二月份　　

1、召开科学学科教师会议，布置新学期工作，制定教学计划。 　　　　

2、各兴趣小组补充招生并正常活动。　　　　

三月份 　　

1、组织教师参加校课堂教学大赛。　

2、配合参加区科学课堂专题研讨活动，组织全体科学老师参与。　　

3、开展常州市科学教学研讨活动。　　　

4、选拔航空模竞赛成员，并加强训练。　　

四月份　　

1、迎接常州市教研室学科调研活动。

2、加强航空模兴趣小组训练，参加区航空模竞赛。

3、开展校科学研讨活动。　　

4、组织青年教师申报区科学基本功竞赛活动。

五月份　　

1、选拔汽车模竞赛成员，并加强训练。　

2、加强汽车模兴趣小组训练，参加区汽车模竞赛。

3、组织参加区科学新教师课堂教学汇报活动。

4、积极组织学生征订《科学大众》杂志工作。

六月份　　

1、组织参加武进、新北科学学科区域交流活动。

2、组织参加区科学“做中学”活动。

3、选拔航海模竞赛成员，并加强训练。　　

4、做好学科期末复习工作，六个一考核工作。　　　

七月份

1、加强航海模兴趣小组训练，参加区航海模竞赛。