把握语言的质与量

11月21日，我校张素玉老师以及周菊老师在观摩教室分别教授了六年级《Unit5 Signs》以及四年级《Unit5 Our new home》课程。

随着上课铃声的想起，精彩的课堂随即展开。第一节是由张素玉老师执教的六年级课程，以学生的主题演讲开始。六年级学生的语言素养及语言运用都已经掌握的非常好，所以听课老师对学生的演讲都赞叹不已。张老师的课堂里充满了高质量的话语，高质量的语音语调。用孩子能听懂的语句一层一层剖析文本。在清晰的思路引导下，学生的思维得到了充分的锻炼。第二节课是由周菊老师执教的四年级课程。周老师用三年级已经学过的Where’s the bird?来调动新知识的输入，一只小鸟贯穿了整节课。精美的PPT证明了现代信息技术与传统课程得到了完美的结合。通过热身运动，游戏导入，朗读课文，表演课文等方式把课堂气氛调动起来，让学生快乐学习，实践中记住知识。

两节课后，所有英语老师参与到了评课的活动中。老师们轮流发言，谈了自己对这两节课的感受与见解。多数老师提到了张老师以及周老师漂亮的语音，是值得其他老师借鉴以及学习的。当然，有研究就有缺点的暴露，只要肯改进。老教师语言素质在提升，对新教师来说更是责无旁贷，对自己能力的提升也是对学生学习的负责。

我市调研员黄小燕老师再一次莅临我校，听了这两节课。她的发言提到：上好一堂英语课，质和量并重。并且，在英语课堂，需把主动权交给学生，让学生开口说话，每个人都说话。对于老师来说，目标明确是前提，需对文本进行深度理解与挖掘。利用直观性教学手段，创设情境，调动学生旧知输入新知。

经过这次活动，所有英语老师都感悟颇深，并且促进了英语老师之间的交流合作。

（撰稿：左路   审稿：张万艳   摄影：左路）