读出语感  读出能力

——记实小校区三年级英语整班朗读比赛

2014年12月4日，湖塘桥实验小学本部、御城校区的三年级同时进行了英语整班朗读比赛。实小校区的朗读比赛由张素玉、杨明玉、张万艳老师担任评委。冬日的严寒浇不灭三年级孩子们火一样的热情，各个班级都情绪高涨，读得生动。

所谓“书读百遍，其义自见”。朗读在小学英语教学中是非常重要的，朗读是学好一门语言的基础，是培养语感的重要方法。英语教学中要重视朗读，可以通过让学生读，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。

加强小学生的朗读训练，有助于培养小学生的英语语感。教育家叶圣陶说过：“文字语言的训练，我以为最重要的是训练语感，就是对语言有敏锐的感觉。”小学生英语学习刚刚起步，英语各方面可塑性较强，通过对原音的模仿，加强小学生的朗读训练，能够对学生良好语感的形成，起到潜移默化的作用。

加强小学生的朗读训练，有助于提高小学生的口语能力。小学英语教学的目的是指导学生正确理解和运用所学语言，使学生具有初步听说读写的能力，通过熟读一些书面化的语言内化为自己的语言，才能有效地提高学生的口语。一般来说，爱好朗读的学生口语发展较快。

通过此次比赛，三年级的各位英语老师将更加注重英语教学中的朗读环节，努力培养学生的语感，提高学生的口语能力。

（撰稿：陆逸诚   摄影：王冬梅  审核：王冬梅）