勤于实践探真知 大胆创新求突破

——御城校区科学组学研日“吸管高塔”主题研究

9月10日下午学研日，御城科学组老师聚集实验室进行吸管高塔结构研究与实践搭建，历时两小时仍难以舍手。

吸管结构是常州市第二十六届青少年科技创新大赛小学组项目中今年增设的一项现场类竞赛.其规则为三人组队在40分钟内利用50根普通吸管和一卷普通透明胶带搭建一个结构，结构上必须可以放一个50g的钩码，计时30秒不倒，由钩码底部至高塔底部高度搭建高者优胜。前期四、五年级科学老师已经对班级学生进行动员，在中秋假期，孩子们在家长的携手帮助下，开始兴趣盎然的动手实践，1米、1.2米、1.5米……科学组老师未见实物结构，只能先动手下水实践。

首先，老师们把自己了解的高度信息进行分享，然后测量吸管长度、计算数据、分析结构的稳固性。一切准备就绪，最后进行单人组处女作挑战。刚开始，老师们雄心壮志，直接向2米高度挑战，可是随着结构的呈现，发现问题百出：吸管硬度的差异影响着平衡，吸管接缝的技巧影响着硬度与方向，横梁结构的形状与位置影响着牢固度……太多的干扰与影响因素，看来不是一蹴而就，需要精打细算，精雕细琢，还需要精益求精与百折不挠。时间近六点了，我们还有幸请来了首次尝试1.6米高度的家长专家，进行了结构与数据分析，大家的共同商讨使我们的心底有了底气和信心。

科技创新大赛是科技教育的一大盛事，竞赛范围涉及区、市、省，至全国赛，其内容既包含九连环、纸飞机、魔方、七巧板、吸管结构、纸牌承重等近十个现场类竞技比赛，还包括科幻画、实践活动、创新成果等众多的成果类比赛，其项目内容年年有替换与创新。以往两年我校既是积极踊跃的参赛者，同时也是武进区承办的竞赛基地。相信今年在区、校级领导的支持与帮助下，在科学组、美术组、综合组同仁的团结协作中，辅导水平会有更长足的进步，孩子们的科技创新能力与科学素养有更高的提升。

（湖塘桥实验小学供稿 撰稿、摄影：徐菊 审核：庄荷娟）