家校携手  助力成长

——记御城校区四年级家长开放日活动

 为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，使学校能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，12月16～18日，湖塘桥实验小学御城校区四年级开展了“家长开放日”活动。

活动在各班任课老师的精心组织安排下，为家长朋友们展现了精彩纷呈的课堂，课后各班主任以及任课老师更是与家长们进行了亲切深刻的交流。

在课堂上，老师积极引导，在孩子们学习新知的过程中架起一个个台阶。语文老师给孩子们带来了一堂生动热闹的《春联》课，红红的春联立即将孩子们带入到了过春节的气氛中。在学习几对春联后，孩子们都可以尝试自己写春联了，在思考、交流讨论后，一对对工整精彩的对联应运而生，极大地调动了孩子们学习的积极性，甚至坐在后面的家长们都开始抢答，孩子与家长济济一堂，共同感受传统文化的魅力。

英语老师的课堂总是那么活泼有趣，拍拍手，唱唱歌，在轻松愉快的氛围中孩子们锻炼了听说读写的能力，尤其是口语表达，让家长们听了都自愧不如。老师的全英语教学十分生动，老师不断示范，不断引领，给孩子创造了英语听说氛围，孩子不再害怕说英语，老师及时关注孩子口语表达，给予适当的指正与鼓励，孩子们既提升了英语水平，又增强了自信心。

数学老师带领孩子们探索了直线与直线之间垂直的关系，老师思维清晰，语言精准，对课堂掌控力很强，不断启发诱导，逐步带领孩子们走入数学的殿堂。孩子们全神贯注，眼睛紧随老师，动脑又动手，踊跃发言，自己总结出规律，抽象的知识在师生的互动中已经变成脱口可出的常识，家长们不禁赞扬道：“老师真厉害！”

活动不仅展示了老师与孩子们在课堂中的风采，更在老师与家长的亲切交流中拉近了家校的距离。

此次活动充分体现了孩子们在活动的主体地位。活动的主持人都是学生，不仅给家长介绍班级情况，还配以照片展示。最精彩的是学生交流学习方法。孩子是学习的主体，他们最有发言权，经过多年的学习，许多孩子有一套自己的学习方法，总结出学习的预习、上课、作业、复习几个环节必须环环相扣，缺一不可。其次，学习和娱乐、锻炼是相互配合的，只要时间安排合理，就可以过得充实而愉快。孩子们在介绍时，家长听得专心致志，不时作好记录。孩子讲完后，教室里回荡着经久不息的掌声。孩子介绍得认真，家长听得开心。

在家长谈家庭教育的经验一环节中，家长的充足准备体现了家长对孩子的高度责任感以及对学校工作的大力支持。家长谈得很细致，从教育观念到具体做法，分条列举，这样的分享交流，真正让家长们受益匪浅，也使良好的教育风气在整个学校上空传扬。

接下来，任课老师分别与家长进行学科交流，介绍了学习方法、习惯养成方法、家庭教育方法，不仅让家长思想上提高认识，更提出具体的操作方法。既有理念，又有方法，针对性强，易于操作。老师们恳切真诚的话语不仅让家长深深感受到他们对孩子的关爱，也让家长更加理解学校老师的教育观念。一席席真诚细致的建议赢得了家长们的认同与掌声。

此次活动，是学校与家庭的交流盛会。孩子的健康成长离不开学校家庭与社会的共同努力，只有互相支持，形成教育合力，孩子们才能在蓝天下快乐健康地成长。

                                         (撰稿/摄影：李倩  审核：庄荷娟)