基于学生兴趣,从学生立场出发

——湖塘桥实验小学英语本真课堂活动

烟花三月，和煦温暖，湖塘桥实验小学观摩教室春意盎然，一切都因春天的到来显得生机勃勃,。全体英语组人员集聚一堂，开展本真课堂教研活动，活动邀请了常州市英语教研员黄小燕老师作指导。

首先由三年级组的王冬梅老师执教了Unit5 How old are you 的story time 版块。在课前王老师让学生精心准备的English show 让大家耳目一新，学生有创意的表演让学生真切地融入课堂之中。前期铺垫充分，整堂课学生很活跃，很busy,孩子喜欢开口说，用闯关游戏来包装story time的教学，王老师注重孩子习惯的培养，比如倾听，朗读，让孩子喜欢表演，以学生为本，基于学生的兴趣，从学生立场出发，让孩子高高兴兴地说。紧接着五年级组的蒋维燕老师执教了Unit 4 Seeing the doctor,她的这节课分四步走，由歌曲导入课题，然后对课题进行提问，蒋老师注重培养学生发散性思维，让孩子有打开思维的过程。蒋老师还注重高年级学生的听力练习，让学生自己建立音和形的认识，让学生自己认读。

常州市教研员黄老师对两堂课作了高度评价，从两堂课中看到了想看到的元素。她指出课堂理念很重要，教授理念对学生有着关键性的影响，英语课堂上要让孩子开心愉悦地参与课堂，让孩子获得成就感。她主张在课堂教学的全过程中，始终要注意教学目标的贯彻与落实，把评价直接切入课堂，让学生及其教师以此确定他们当前的学习水平，他们需要追求的学习目标以及如何达到所要追求的学习目标的过程。这种模式把评价看作是学习和教学的内在的一部分，核心在于关注和促进学生的学习。

黄老师的这两节课思想的肯定肯定似一剂强心针，给全组老师以无限动力。今后，全体英语教师将一如既往地协同努力，勇于实践探索，努力在实践中寻求新突破！

（撰稿：王文亚  摄影：张素玉  审核：张素玉）