抓契机    重过程   促发展  

          ——湖塘实小御城校区接受2015年全国义务教育质量监测

    根据国务院教育督导委员会办公室的工作安排，2015年6月18日，2015年全国义务教育质量监测在全国拉开帷幕。湖塘桥实验小学御城校区作为本次样本监测点，接受了检测。

本次监测随机抽取了样本校御城校区四年级共30名学生，对义务教育阶段学生数学和体育两个学科领域的表现水平及影响因素进行了监测。数学重点测查了数与代数、图形与几何、统计与概率,知识的了解、理解和运用，学习兴趣、学习信心和学习习惯等。体育重点测查了身高、体重，视力、肺活量，力量、速度、耐力，兴趣与态度，健康、睡眠和锻炼习惯等状况。影响因素包括学生因素（如学生情感态度、学习时间投入等）、家庭因素（如家庭经济状况等）、学校因素（如学校资源与条件、教师教学方式等）和区域因素（如区域经济发展水平、区域教育管理等）。

勇挑重担  全力以赴

此次全国范围内国开展学科质量监测尚属首次。御城校区全体行政人员、受测的四年级全体师生，在没有任何经验可供鉴借的基础上，勇挑重担，不仅接受了国家监测，还将作为样本校，对接受监测的全过程进行跟踪拍摄，制成纪录片，在今后几年内对全国范围内其他接受质量检测的学校进行工作指导。

为此，上级领导对此项工作极为重视。6月18日上午，区教育局张志朝副局长、教育督导室王荀慧主任、区基教科谭文杰、赵中伟等一行，陪同来自国家教育部质监工作督查组的领导来到御城校区，吕荣法校长亲自带领，巡视了学校各项准备工作。所有工作人员严守岗位，各司其职。

 

 

精心组织  确保有序

    为确保此次质监工作顺利开展，校区行政多次召开工作人员培训会议、四年级师生动员大会，做到分工到人、职责明确，形成了以校长室为工作主体，外派的、校内的数学主监、数学监测员、体育检测员、教导处数学、综合学科负责人为主要成员，班主任、数学老师、体育老师为主力军，对接受监测的四年级全体学生进行辅导、培训，校区还设立了后勤保障组、安保组、保密员、医卫员等，确保质监工作有序开展。

 

 

 

 

规范流程  严格操作

6月18日早上6点30，王晓国副校长就联合学校责任督学——区教育局教研室钱新建副主任，前往区招办领回了监测问卷材料。上午8点20分，责任督学和吕荣法校长在保密员的协助下，打开了抽测学生名单，随后，学校数学监测员在来自湖塘中心小学的数学主监的督查下，将30名学生逐一进行点名、核对身份、信息，8点40，责任督学和校长将监测试卷从保险柜中拿出，数学主监当众拆分，数学监测员宣读测试规则后分发试卷。随着司时员一声哨响，9点整，第一场数学质量检测正式开始。9点30分，吕校长、四年级所有班主任、数学老师、体育老师，在责任督学的指导下开始教师问卷调查。10点整，学生数学监测答题结束，在数学主监的监督下，数学检测员在每位学生的答题卡上一次贴上条形码。10点30开始，学生进行“学科影响因素”问卷调查，11点30分，责任督学、校长清点问卷，封好试卷袋、签字、盖校印。下午2点整，责任督学、体育主监、数学主监对测试学生进行检录，对学生进行室内身高、体重、视力等的测试，随后进行50米、15米往返跑、立定跳远等项目的测试。

整个过程严格按照国家质量检测工作要求进行，时间、地点、人员、程序等，无不恪守准则、力求规范，实现零失误、零差错。

 

 

 

 

抖擞精神  积极迎检

在接受监测的过程中，御城校区的30位孩子静若处子、动若脱兔，表现出了良好的个人素养和学科素养，完美展现了湖塘实小学子的风采，赢得了校内、校外所有监测教师的赞扬。

 

 

 

 

 

 

通力合作  圆满结束

经过一天的努力，30位被抽测学生，在前后近20位工作人员的帮助下，完成了所有的抽测项目，圆满完成了此次国家质量监测工作，高质量地完成了纪录片的拍摄。

  

  

  教育质量监测工作是国家一项重要战略部署，通过监测，可以全面、客观、准确反映国家义务教育质量的现状，科学诊断存在的问题和原因，为教育科学决策提供参考。而此次质量检测，是对我校行政工作的一次考验，是对学校教育教学工作的一次鞭策。经过此次监测，30位学生收获的是丰富的人生体验，全体参与人员收获的是工作能力的一次提升，“卓然独立  越而胜己”，在平凡的工作中创造出不平凡的业绩！

                         （ 撰稿：王丽芬  摄影：徐菊  审核：叶秀琴）