湖塘二实小开展小学英语教学研讨活动

为了进一步提高教师单元整体教学设计能力，2015年10月16日，湖塘桥第二实验小学英语学科组举行了“单元整体教学设计的实践与研究”主题研讨活动。

贺丽枫老师执教六年级英语Unit 3 Holiday fun第一课时。本节课贺老师基于单元主题、单元目标和学生能力，对文本进行深层挖掘，生动的情境、丰富的语量和扎实的语用训练，为全体听课教师带来了全新的感受。

陈颖老师执教同一课题第二课时，整体呈现文本，让学生通过自己阅读文本、自己设疑、自己解答，核心知识在解答问题中加以解决，最后整体输出。一系列的活动充分体现了教师的动态指导能力和学生本位的教学思想，生成性课堂的呈现带给听课教师很多启示。

常州市教研室黄晓燕老师对英语学科组的本次活动给予极高的评价。她首先肯定了教师对文本的解读已经从文本内容走向主题的提炼，全面而深刻；其次，课堂中教师处处关注学生立场，学生的主体地位无法撼动。第三，原生态、没有做作的教研活动以及教师那种淡定、从容、自信的教态给她欣慰。在评课环节，黄老师对版块如何合理安排、每课时的目标如何设计、每课时学生的能力如何提升等方面作了详尽的指导。最后黄老师对英语科组寄予希望，希望英语科组一如既往、团结一致把“单元整体设计”作为一个抓手，作为英语教学的灵魂研究下去，通过研读、实践、研究、反思、改进，探索出属于我们自己的 “单元整体设计”的品牌教学。

（摄影：姜仕平  撰稿：谢月红  审核：叶秀琴）