本色简约中孕育真精彩

——二实小二年级语文组开展教学研讨活动

今天，冬雨绵绵，在二（8）的教室里却暖意浓浓。我们二年级组全体语文老师在严校长的带领下走进了钱丽老师的课堂，钱丽老师向我们展示了一节精彩的课。《云房子》是一篇童话故事，全文采用拟人化的手法，描述了雨后天空的美丽景色，语言富有童趣，给人以美的享受。面对这样充满童真童趣的文章，钱老师立足第一课时的教学目标，让学生置身于行云流水般的课堂中，以字词为抓手，带领学生识得生字，读通课文。

严校长从教师的教与学生的学的两个纬度高度评价了这节课：“教得有深度，学得有厚度。”从老师的层面来讲：首先，教学中积累与识字相结合。如钱老师在教学“样”字时，让学生找出文中云房子的不同样子，在此基础上小结出云房子有“各种各样”，再来教学生字，让学生借助文本了解了“样”的意思。其次，词汇的丰富融于句子中、朗读中。钱老师在引领学生体会“造”的意思时，让学生在句中进行换词，感受句子的完整性。从学生层面讲，钱老师的课堂体现了以下特点：一、在生字教学的过程中，根据字、词的不同特点采用换词、找不同、理解字义等不同的教学方法，让学生习得各种识字方法。二、课堂上钱老师运用了不同形式的读，让学生不仅读词有了情感，连读句也有了温度。

最后，严校长提出了几点建议：一、要关注学生读几句或更长的话的指导，讲究旋律，注意语调的起伏。二、第一课时的目标要更集中一些。课堂是发展学生生命力的课堂，是教与学相融、互增长的课堂。通过本次教研活动，我们都有很多的思考，很多；领悟，更重要的是我们会将这些思考和感悟付诸于教学实践中，不断探索，且行且思。

( 撰稿：周玲娟 摄影：范琴芳 审核：范琴芳)