二实小开展朱燕芬工作室暨党员展示活动

　　1月6日下午，武进区朱燕芬名师工作室暨二实小党员展示活动在三楼观摩教室举行。本次活动由胥亚洁和朱燕芬两位老师分别执教《春联》、《柳韵》两堂研讨课。

　　胥亚洁老师执教的《春联》一课采用从春联的特点——内容——特点讲解的顺序，让学生感受春联内容的多种多样，感悟春联的特点。胥老师的课堂以课文中的五幅春联为主要教学内容，采用指名读、师范读、并在理解字词含义的基础上展开想象等方法加深学生对每副春联含义的理解。形式多样的朗读同时也让同学们对春联朗朗上口、抑扬顿挫等特点有了直观的印象。在掌握了春联讲究对仗的特点后，胥老师利用大量的课外春联资源让学生进行现场练兵。包括找出他们各自对仗的部分，在多次朗读尝试背诵的过程中继续感受春联的声律美。胥老师的课堂重点突出，条理清晰，对学生的训练层层递进，体现了她对课文内容的准确把握和对课堂教学的精心设计。

　　朱燕芬校长执教的《柳韵》是一节生长性阅读课程的研讨课。她匠心独运，以“柳”这一中国古代诗歌作品中的典型意象为环，串联起多首言近旨远的诗歌，含量丰富。朱校长的课堂由“柳”入手，在导入部分音画结合，给学生们展现了多幅优美的柳树图片，在学生的心目中留下美的享受，韵味无穷。在诗歌的选用上，朱校长由浅入深，选取了《咏柳》、《折杨柳》、《春夜洛城闻笛》这三首在意蕴上层层递进的诗歌作品。由《咏柳》入手，让学生体验由柳树构织的春意盎然的美景。在《折杨柳》一诗的教学中，朱校长在学生质疑的基础上讲解柳树象征挽留的由来，理解古人折柳赠别的风俗，并将体会到的情感融入到朗读中。而《折杨柳》作为一首名曲更飘进了李白的《春夜洛城闻笛》，朱校长让学生在悠扬的曲调中体会李白客居洛阳的心情，并交流他的所思所感。《折杨柳》中保蕴的故园情不仅仅盘桓在李白的心间，更飘荡在整个洛阳城中，朱校长适时地组织学生进行写话练习，让学生以出门远行的旅客、城门边守城的将士等形象自比，写下心中的感受。在朱校长的课堂中，于学生有益有趣的知识点的补充俯拾皆是，妙语连珠让学生感受到了语言文字的魅力。

　　随后，区教研室张新东教研员对两堂研讨课做了点评。他指出，胥老师的课紧扣文本特点，设计有层次性;注重朗读体验，指导有针对性;开掘多种资源，拓展有迁移性。而朱校长执教的生长性阅读课程，则很好地实践了从形象入手，生长知识;从发现入手，生长学力;从比较入手，生长思维;从创境入手，生长情感。

　　活动的最后，工作室成员们对于这两堂课进行了热烈的交流和探讨。语文的生长，生长的语文，是一个永远的话题;儿童在生长语文中学习，在语文中生长，是永远的追求。借此机会，朱校长向工作室成员分发了她的新书《语文，是一种生长》。

　　(撰稿：杨丹慧 摄影：王烨 审核：朱燕芬)