沐艺术之光 享艺术之魅
——综合组新教师课堂常规展示活动
春风和煦，阳光明媚，在这个生机勃勃的季节里，朝气蓬勃的艺术组匡唯老师、徐汝斐老师很应景的为我们呈现了两堂精彩纷呈、愉悦享受的艺术课《风来了》、《在钟表店里》。
匡老师的课是一节原生态本真课，其教学思维缜密，层次清晰明了，语言表达生动活泼，整个课堂氛围轻松灵动。课堂中匡老师首先让学生观察、倾听，感知风的存在，然后说说生活中你认识的风，接着用语言来描述自己和风的故事、物体和风的故事，这一种循序渐进的教学方式让孩子们在大脑中逐步形成了风的画面感，对风的理解也越来越清晰透彻。最后引入绘本《风到哪儿去了》，引导孩子们也来创作自己的《风的故事》，可谓水到渠成。
徐汝斐老师带领二年级小朋友走进《钟表店里》，课堂清新活跃、互动风趣幽默、设计创意连连。教学中设置了多种不同的儿童化场景，采用了唱一唱、演一演、奏一奏等多种教学形式，使得各个环节衔接紧密，过程流畅。同时又采用整体聆听与分段细听方式，运用声势动作、体态律动、打击乐伴奏等教学手段，使得结构清晰，让学生在轻松愉快的氛围中充分感受音乐欢快的情绪，感受丰富的音乐形象。上完课，孩子们说：真好玩，好开心！
下午学研日时间，全体综合组老师进行了交流分享，大家各抒己见，或表赞叹佩服之情，或表快乐享受之感，或表欣赏学习之意。接着吴晓霖老师称赞徐老师，活泼、激情，评析音乐课：常规口令简单明了，组织高效；教学状态激情愉悦；课堂动态生成，处理得当巧妙。吕华老师评价匡老师好学善思、勤奋务实、执行力强。课堂教学初显“有人”、“有料”、“有趣”、“有变”。同时激励大家提升解读文本能力、灵动能力、沉稳能力、“得意忘形”能力。最后徐菊老师总结了本次活动，传达了王渺一教授听课后的高度赞赏与中肯评析，同时还布置了今年国考中对艺术学科的要求与任务。
一次教学就会有一次提升，一次展示就会有一次精彩，一次研讨就会有一次思维碰撞，我们都需要拔节成长！最后引用孔老师对两节课的美妙回忆与大家共勉：音乐和美术就是有那样的魔力，它让风儿停留在纸上，它让欢乐在每个细胞舞蹈。如果说科学是大脑的肌肉，那艺术就是灵魂的翅翼，孩子们学着用画笔描摹生活里的瞬间，哪怕它象风一样倏乎而去；孩子们在歌声里伸展肢体、释放情绪，象春天新绿的枝条般舒达。
（撰稿：顾飞燕、朱海燕 摄影：王烨 审核：徐菊）
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