第二实小英语组开展阅读与写作教研活动
窗外下着淅淅沥沥的小雨，雨下得如此甜美而又令人回味。使人不禁想要用心去感受。在这细雨绵绵的日子里，我校英语组全体老师参加了围绕“阅读与写作”的英语教研活动。共同聆听并用心欣赏了两节别具匠心的课。
两位老师的教学都各有特色。细细品之，会发现欣赏许敏老师的课就像品一杯香浓的咖啡，耐人回味；也会发现聆听姜仕平老师的课就像品一杯绿茶，虽然是一杯淡淡的清茶，却让人唇齿留香，回味无穷。
阅读教学精彩纷呈
许敏老师围绕五下Unit5 Helping our parents进行教学，许老师以她一贯以来亲切的教态以及流利而美妙的英语，向大家呈现了一堂精彩的公开课。在Free talk部分，先复习了一些已知的动词短语，接着谈论自己的家庭，从而呈现本节课新的语法知识点。许老师也在教学过程中插入多种镜头，与即将谈论的Mike及Mike的周末家庭生活建立联系，突显了本节课的主题：to be helpful。解读文本时，也采用了多种形式：看一看、听一听、连一连、问一问、答一答，充分调动了学生的主观能动性。当然，许老师也特别重视学生的合作学习，在后半段的学习中，指导学生自主学习，通过小组问答检测学习情况。许老师的课堂亮点多多，整节课充分调动了学生学习的主动性，在许老师的鼓励和引导下，学生成了课堂教学中真正的主人。
写作教学绘声绘色
姜仕平老师执教的是六年级英语写作：My weekend plan。围绕写作展开教学可是具有挑战性的，可姜老师却能把写作教学上的绘声绘色。看似简单的周末计划，在姜老师一遍遍的烹煮下，飘逸出了淡淡的茶香。虽然是一节写作课，却不仅仅停留在写上，而是通过从单词到句子、从开口说到落笔写进行输入。进一步巩固了一般将来时态的运用。为学生的输出降低了难度。姜老师还让学生通过阅读范文，引导学生关注文本、关注语言，师生合作，共同发现文本结构上存在的问题，并适时进行指导和讲解，指导学生写作的正确结构。在与学生的对话交流中，姜老师擅长激发学生的潜能，让学生拥有尽可能多的思维自由和表达自由。
课后，英语组全体老师共同参与了常州市教科院黄晓燕老师主持的评课。黄老师对两位老师进行了高度的评价：有亮点，能够尝试新的教法；有进步，学生意识越来越强。并提出了宝贵的建议，鼓励全体英语教师要勇于创新，敢于挑战。各位老师也从本次教学活动中有了更加深入的了解与认识。
（撰稿：徐翎运 摄影：陈颖 审核：谢月红）
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