一年级语文组开展故事类主题教研活动

——趣味故事、快乐学习

寒冷的东风吹不走教师的课堂激情，12月12日一（7）班的王荧老师为一年级全体语文教师展示了一堂有趣的语文课《比尾巴》。

《比尾巴》是一首儿歌，儿歌以问答形式介绍了6种小动物尾巴的特点。王老师以看图猜动物的形式激发孩子学习的积极性，列出了六位参赛选手，认读了六种小动物的名字，注意了名字中轻声的朗读，从细节上纠正、强化孩子们的读音。整首儿歌注音，便于识字、学词；一问一答，对话情境鲜明，利于儿童在对话中学习问答句型；读起来朗朗上口，充满童趣，易读易背，利于儿童积累语言。

比赛开始啦~它们比了什么呢？从内容出发激起孩子的好奇心，学会自读课文，找出答案，顺势教学新生字。问句的朗读是本课朗读重点，老师从范读开始，指导孩子模仿着读。通过发现文中的问号，引导孩子发现问句朗读的特点：句尾的语气上扬。对于“谁的尾巴好像一把伞？”这样较长的问句，教师先示范引导孩子发现停顿的规律，指导孩子读好停顿，让孩子在形式多样的朗读实践中反复练习。两次比赛老师讲得详略得当。第一次比长短，王老师带着孩子们一起细细分析，带领孩子学会思考。第二次比赛王老师放手让孩子自己去找答案，用朗读把答案分享给大家。激烈的比赛接近尾声，生字宝宝们也回家休息了。王老师带领孩子们把“长”“比”两个生字宝宝带回了家。让孩子自己先说说他们的词语伙伴，再伸出小手按笔顺书写，对于笔画老师讲的很细致，让孩子自己来区分竖提和竖钩，并用小口诀帮助孩子加强记忆。

朴实的课堂却充满激情，有序的教学不失童趣。这堂课让一年级的各位老师深有感触，积极探讨。王荧老师的教学扎实到位，在有趣的故事中吸引孩子的注意力，让孩子在快乐的比赛中学习知识。

（撰稿：张烨琦 摄影：张烨琦 审核：是霞凤）