为坚持立德树人根本任务，聚焦中小学生心理健康与生命健康关爱，进一步压实学校德育与心理安全工作责任，9 月 24 日中午，湖塘二实小召开德育工作与心理健康安全专项部署会议。学生指导部、心理部成员和优秀班主任代表参会，徐菊副校长主持会议并部署相关工作。

会上，徐校长首先传达区级德育工作会议精神。她指出，学生心理健康教育与生命健康关爱已成为当前教育工作的重中之重，学校将以“五育并举、健康第一”为育人导向，持续深化“五声校园”建设，把读书声、加油声、歌唱声、号子声、欢笑声融入日常教育教学全过程。严格落实课程要求，抓实体育“215专项行动”，推动德育与心育深度融合，促进学生全面健康发展。

会议结合多起涉生警情开展风险警示教育。徐校长对案例进行剖析，点出家庭陪伴缺位、家校沟通方式不当、学生心理问题具有隐蔽性等现实风险。她要求全体教师提升风险识别意识，如发现学生极端苗头要第一时间按流程上报，平衡案例警示教育和学生隐私保护，改进家校沟通策略，健全危机预警干预机制，避免激化亲子矛盾。

为建强德育心理育人力量，学校正式组建由10名教师构成的“双促心家园团队”，统筹心理健康辅导、家庭教育指导、生命健康教育等工作，明晰各条线分工。会议倡导营造包容的心理咨询文化，消除心理求助的自卑感与羞耻感，团队内部资源共享、正向赋能，着力打造一支有温度、有专业素养的德育心理工作队伍。

会议明确了下一阶段重点工作任务，将推进家长学校建设、“吾心家园”平台运维、特需学生“一生一册”动态管理、心理测评、心理节活动、东校区心理阵地建设等项目，具体实施细则交由各条线进一步细化落实，构建多方协同的学生关爱帮扶网络。

会议最后，徐校长总结强调，全体教师要树牢底线思维，高度重视隐蔽性心理问题，做实风险学生长效跟踪管理，把预警、帮扶、干预各环节落到实处。学校将持续构建校内协同、家校联动的育人网络，用心守护学生生命安全与心理健康，护航学生向阳成长。

撰稿：陈凯佳 拍摄：陆玮琦 审核：陈雪娇 张彩虹 徐菊