携着浅夏的芬芳，迎来六月的收获。为进一步提升各教研组的教学质量，推动教师专业成长，湖塘二实小于6月16日-6月17日开展2025-2026年度教研组综诊活动。此次活动以总结年度工作、交流教研经验、谋划发展方向为核心，各学科团队齐聚一堂，在思想交融中凝聚教育合力，为学校教研发展注入新动能。

文润初心，研思致远

一年级语文教研组常态化开展集体备课、听课评课，聚焦识字与阅读开展专题研讨。组内教师积极参与各级公开课、评优课并斩获多项荣誉。年级开展识字小报、讲故事、图书漂流等活动，组织亲子共读、制作口袋书，不少师生在赛事、投稿中收获佳绩。

二年级语文教研组秉持“以生为本、素养导向”理念，紧扣低段学生特点，搭建四层阅读体系点燃阅读兴趣，通过教研闭环提升教学能力，强化书写训练，坚持团队协作与资源共享，有效促进师生共同成长，营造有温度的语文教研氛围。

三年级语文教研组凝心聚力落实教学工作，依托集体备课、磨课研讨夯实课堂教学根基，补齐习作教学短板。同时开展作家进校园、小记者实践、童话阅读和课本剧等特色活动，涵养学生语文素养。教研组扎实复盘教学工作，后续将深耕课标落地、阅读教研与教学科研，持续精进育人工作。

四年级语文组围绕单元统整、诗意课堂开展教研，抓实常规教学，依托传帮带助力青年教师成长。结合市测、写字比赛精准施策，深耕诗歌大单元教学并梳理得失。师生积极参与赛事、投稿习作，教师课题、论文、公开课成果丰硕，教研工作扎实有效。

五年级语文教研组围绕读写融合主题深耕教学。组内教师深耕课堂公开课，搭建整本书阅读、书写竞赛、班级辩论、红色诵读多元活动，联动家校营造书香氛围。同时以教研科研赋能教师成长，在师生共育、素养培育上收获丰硕成果，后续将持续精进语文教学工作。

六年级语文教研组围绕思辨性阅读开展教研活动，深耕课堂教学，创新阅读实践。全体教师积极磨课研课、撰写论文，斩获多项市、区级荣誉。学生在阅读、征文等赛事中捷报频传，综合素养稳步提升。教研组以研促教、以读育人，教研工作成效显著。

数探真理，精研共进

一年级教研组全员参与各类培训与教研活动，常态化开展公开课、多轮磨课，依托集体备课优化课堂教学。围绕数学阅读课题协同研讨，取长补短共同精进。立足双减设计读、找、写、画、做多样数学实践活动，融合多学科，拓展数学学习维度，提升学生综合能力。

二年级八位教师践行学练评一体化教学，从六方面深耕教研：打磨有力度、厚度、温度的高效课堂；常态化集智备课深挖课标；分层设计趣味实践作业；多元教研产出论文、课题成果；务实听评课提质增效；坚持复盘反思迭代教学，稳步收获成长。

三年级数学教研组紧扣新课标，围绕新教材改革、教研落实、素养育人开展工作：统筹教材优化、集体备课磨课，常态化公开课研讨，依托特色实践作业落实生活化教学；创新单元整体教学模式，深耕教研促教师成长。同时反思课堂探究、评价体系存在不足，后续将对标课标，聚力提升学生数学核心素养。

四年级数学教研组7位教师团结协作，研读新课标与教材，打磨多节公开课，扎实备战质量监测。大家坚持教研反思，多篇论文、课题收获成果。同时开展趣味数学实践活动，激发学生学习兴趣。后续将继续精进教学教研，全力提升教学质量。

五年级教研组凝心聚力、同心同行。大家坚守教学常规，深耕课堂教研，互帮互助钻研业务、打磨课程。组内教师斩获多项课赛、论文成果，在携手扶持中不断成长。我们创新教学形式，助力学生学以致用，让知识融入生活，同时用心带教实习生。以初心扎根教育，携手共研共进。

六年级数学备课组立足毕业班教学，组建老中青互补的优质教师团队。落实集体备课、公开课、外出研学等教研工作，开展手抄报、思维营等趣味数学活动提升学习兴趣。学年整体成绩优良，但分层教学、教研成果转化、课堂创新仍有不足，后续将发挥团队优势持续精进教研。

乐享外语，研学并行

三年级英语组凝心聚力、团结协作，抓实集体备课与日常课堂，组员互帮互助、互通教学妙招。立足低年级学情夯实英语基础，关注每位学生课堂状态，分层落实辅导。一学期深耕细作，教师教学能力稳步提升，学生英语学习习惯明显改善，整体学情与学科成绩均取得显著进步。

四年级英语组聚焦新教材深度研读，常态化开展教研磨课，组内教师共开设两节市级、一节区级公开课，以课促研锤炼教学功底。全员齐心备战整班朗读赛事，打磨朗读课堂、夯实口语表达。英语市测成绩名列前茅。全年级统一教学步调，资源共建共享，师生双向成长，整体学科素养稳步提升。

五年级英语组优化师资搭配，新老教师结对互助，骨干引领青年教师快速成长。全体教师扎根课堂一线，深耕单元整体教学，细化课堂常规与课后培优补差。坚持每周共研学情、梳理教学难点，以匠心打磨每一节常态课，稳扎稳打夯实学生英语综合能力，教学成效扎实亮眼。

六年级英语组全体教师同心协力，紧扣毕业班提质核心目标，聚焦课堂效率与学情精准研判。常态化集体研讨重难点，分层设计复习方案，紧盯薄弱学生针对性辅导。坚持以语言育人，兼顾成绩提升与学科素养培育，全员凝心抓质量，稳步推进毕业班英语教学工作。

多元融合，聚力深耕

音乐组深耕“动觉学习”特色课堂，在教研研讨中打磨美育课堂。七大艺术社团百花齐放，师生奔赴各级赛场斩获诸多重磅奖项，十七场精彩展演奏响动人校园乐章。组内教研论文顺利刊发，往后全组将踏歌逐光，用心雕琢专属校园的美育艺术名片。

体育教研组专注课堂教研，深耕篮球大单元教学，教师在评优课、论文评比屡获市、区级奖项，课题成功立项。教研组抓实两操、大课间与体育安全管理，校内外球类、田径、棋类赛事斩获佳绩。同时梳理工作短板，规划优化大课间、课堂教学等改进举措，持续落实以体育人。

美术教研组扎实开展各项美育工作。老师们立足课堂打磨教学，深耕课题研究，打造烙画、藏书票等特色社团，还将美术与心理健康、德育相结合，开展丰富的校园艺术活动。一学年下来，师生在各级比赛中斩获百余项荣誉，学校特色美育成果也多次对外展示。后续美术组也会继续精进教研，让美育陪伴每一位学子快乐成长。

信息教研组紧跟数字化教育发展趋势，把培育学生数字素养作为核心工作。不断更新现代化教育思路，持续打磨优化课堂教学方式，搭建完善的智慧校园教学体系，面向全体师生提供专业、全面的信息化技术保障服务。教研组凝聚团队力量协同攻坚，助力各学科融合创新，持续助推学校教育教学高质量建设。

劳动与综合教研组严格对标课程标准开展教学工作，深耕课堂教研，不断创新实践教学模式。策划开展形式多元的实践活动与综合类竞赛，搭建师生成长平台，同步提升学生综合实践能力与教师专业教研水平，持续探索特色育人新模式，稳步推进学校综合实践教育长效发展。

回望征程，再启新程

本次教研组综合诊断活动，全面复盘学校现阶段教研各项工作，同时立足长远统筹规划后续发展方向。各学科教研组在研讨交流中互通经验、取长补短，通过深度复盘厘清教学改进思路，在共话发展中汇聚前行合力。教研探索永无止境，唯有持之以恒扎根教学一线，依靠团队协作攻克教育教学中的各类难点，才能持续焕发校园育人活力。

前路漫漫，未来可期。湖塘二实小全体教师将怀揣热忱、提振精神深耕教育本职，依托教研平台汇集集体智慧，立足课堂坚守育人本心，全力以赴稳步提升办学教学质量，携手书写学校教育高质量发展的全新答卷。

（新闻：尤佳惠 拍摄：曹露丹 审核：王卓、杨秋霞、许敏）