为深化小学语文教学研究，提升教师基于新课标的教学设计与实施能力，4月24日下午，武进区中一片小学语文教学专题研讨活动在湖塘桥第二实验小学如期开展。本次活动以“基于教材深度理解的单元整体教学研究”为主题，片区各小学骨干教师参会交流。

三位执教老师紧扣基于教材深度理解的单元整体教学研讨主题，对接新课标要求，呈现三节特色鲜明、务实高效的研讨课。胥亚洁老师执教《威尼斯的小艇》，以情境研学串联课堂，聚焦小艇外形、船夫技艺两大核心，通过品读比喻句、梳理描写方法，扎实落实静态与动态描写的写景要素，让学生直观感受威尼斯的水上风情。李丹老师讲授《十六年前的回忆》，以时间线索梳理文本脉络，聚焦人物“反常表现”深挖细节，引导学生感悟李大钊坚贞不屈、忠诚担当的革命品格，润物无声厚植红色情怀。石一丹老师执教《火烧云》，以观察方法为抓手，带领学生品味色彩变幻、形态万千的景物特点，习得抓住关键特征描写自然之美的写作方法。三节课目标清晰、教法灵动，立足文本、聚焦素养，充分展现了小学语文单元整体教学的实践路径。

课后，武进区小学语文兼职教研员蒋欣副校长围绕主题开展评课议课。她认为本次教研紧扣单元整体教学，方向准、有深度。三堂课亮点突出：《威尼斯的小艇》情境清晰、读写共生；《16年前的回忆》抓细节品形象，贴合革命文化主题；《火烧云》支架实用、语言训练扎实。建议调整梳理节奏、细化写话要求，优化史料运用，精选教学内容。并强调，教学中要立足单元统整，创设真实任务情境，让AI技术服务能力培养。希望大家深耕课堂，守语文味，提升学生核心素养。

本次研讨活动搭建了片区教研交流平台，助力教师深耕教材、优化课堂，有效推动了中一片小学语文教学质量的整体提升。

（撰稿：王卓 摄影：罗毓琪、张梦佳 审核：杨秋霞、王卓、林苑青）