四月的校园，繁花与梦想齐飞，艺术与成长共鸣。4月20日至4月23日，湖塘桥第二实验小学以“拾光筑艺梦”为主题的第十一届校园艺术节盛大举行。在为期四天的活动中，全校师生共同编织了一场艺术盛宴，让每个怀揣梦想的孩子都能在舞台上绽放独特光芒。

舞影流光

舞台上，舞姿是梦想的生动注脚，不同舞种在光影中交织成璀璨图景。四（10）班何继然带来街舞《超燃少年》，利落手势与爆发力十足的旋转燃动全场，少年的自信在每一个定格动作中肆意张扬；四（12）班李清宁的拉丁舞《燃动时刻》热情奔放，身体律动间释放无限活力，旋转的裙摆如火焰般炽烈；五（8）班徐若霏的《越女词》柔美婉约，举手投足间尽显江南女子的灵秀与诗意。从古典的温婉到现代的热力，从拉丁的奔放到民族的绚烂，孩子们用肢体语言点亮舞台，让每一个舞姿都成为梦想绽放的璀璨星光。

声梦童歌

舞台上清澈的童声如星光洒落，孩子们用歌声编织着梦想的斑斓画卷。一（4）班肖诗韵带来《日扎白扎普者黑》，清亮的嗓音如山谷中的清泉，将听众带入彩云之南的美丽画卷；一（8）班徐玺雅演唱锡剧《玲珑女》，字正腔圆，婉转唱腔中尽显地方戏曲的独特韵味，水袖轻拂间，将传统艺术的种子播撒在每个人心中；一（10）班沈奕凯演唱《小孩说明书》，稚嫩的声线中透着认真的劲儿，一字一句唱出了属于孩童世界的纯真法则，他用歌声向世界宣告：每一个小孩都是一本独一无二的说明书，值得被大人用心阅读。那清澈如水的嗓音配上自然的肢体律动，让台下观众忍俊不禁又倍感温暖；

乐韵鎏光

舞台上，器乐的韵律如鎏金般流淌，孩子们以多元演绎勾勒出音乐的绚丽图景。四（12）班李润訸端坐于扬琴前，双手持键，为全场带来《川江韵》。琴竹起落间，清脆明亮的音色如珠落玉盘，时而急促如川江奔涌，浪涛拍岸；时而舒缓如江面平阔，轻舟徐行。他手腕灵动，指尖力道收放自如，将川江的激流险滩与两岸的秀丽风光尽数融入琴声之中。一曲终了，余音绕梁，观众仿佛仍伫立于滔滔江水之畔，久久回味。六（4）班张驰的小提琴《前奏与快板》弓弦飞舞，华丽技巧中流淌出巴洛克时期的典雅与激情；六（7）班刘一暃、刘一铭的二胡《葬花吟》丝弦震颤，哀婉曲调中铺展传统民乐的水墨意境。从合奏的和谐到独奏的张力，孩子们用乐器编织梦想，让每个音符都成为童年时光里闪耀的鎏金印记。

声诵星河

语言的星辰在舞台上璀璨闪烁，孩子们用声音搭建起连接心灵的桥梁。二（15）班王子文化身“快乐的精灵”，清甜的嗓音与灵动的肢体语言相映成趣，瞬间拉近了与观众的距离；三（11）班张珘用她扎实的语言功底和饱满的情感表达，将《声震长空》演绎得淋漓尽致，不仅展现了二实小学子的风采，更用声音诠释了少年中国说的时代回响。二（8）班潘一琳沉浸在她构建的语言世界里。她微微昂首，目光坚定，声音如晨曦般清亮。随着诗句的推进，她时而低回婉转，如溪水潺潺诉说心中梦想；时而高亢激昂，如惊雷炸响震动全场。当她诵出最后一句时，双臂舒展，声浪滚滚，仿佛将整个礼堂托举向天空。那一刻，少年的豪情与时代的回响交织在一起，台下掌声雷动，经久不息。

当比赛的最后一个音符落下，艺术节的帷幕缓缓降下，但属于孩子们的艺术旅程才刚刚开始。本届艺术节不仅为学生提供了展示才华的平台，更让“每一份微光都值得被点亮”的理念深入人心。舞台上的每一次绽放，都是成长的勋章；每一个为梦想努力的身影，都是校园里最璀璨的星光。湖塘二实小始终坚持“五育并举”，以艺术教育滋养童心。未来，学校将继续搭建更多元的平台，让每个孩子都能在属于自己的舞台上，以微光照亮梦想，用热爱奔赴远方。

（撰稿：陈玲 拍摄：音乐组 审核：莫燕怡、唐瑶、吴晓霖）