11月15日下午，贺丽枫老师在观摩教室跟全校英语教师分享了她的英文绘本课“Where Is Baby?”课后，大家展开热烈的研讨，收获颇丰。

英文绘本课，是用英文讲原版绘本。绘本教学是课本的补充，绘本教学侧重放在训练能力上，旨在帮助学生课外能自主开展阅读。三年级是起始年级，贺老师善于讲故事，她带着孩子先想象，再读。在孩子想象、探究后，再给学生看下一步情节发展。这堂课，故事的悬疑点是地上、墙上的果酱手印。教师抓住Where这个主干，以“Where is baby?”“Follow the jam.”为主线，用图片巡游的方式带孩子们循着果酱找小宝宝。整堂课有画一画，猜一猜，模仿读和编儿歌等环节，她帮助学生学会通过主题去理解故事脉络，学会通过封面信息去猜想，并获得语言知识。这是一堂其乐融融的课，完成任务的学生舔着贺老师奖励的蜂蜜走出课堂，留在他们心间的是阅读的甜。

从提取表层信息到提取深层信息，让学生爱上绘本阅读，并形成阅读能力是绘本教学的使命。可喜的是，贺老师的学生在课外，在家中也掀起了阅读热潮，他们有阅读存折，他们磨耳朵与读的时间很多，模仿也多，在反复听和反复浸润中，孩子们积累着英语素养。

（撰稿：马莉 摄影：徐新忆 审核：许敏）