根据《英语课程标准》精神，为了落实小学英语书写教学目标，进一步规范学生对英文的书写，提高学生书写的重视程度，激发学生的英语学习兴趣，并营造浓厚的英语学习氛围，丰富学生的学习生活，按照学校的统一部署，我校于2017年11月16日举行了四年级的英语书写比赛。

本次比赛，要求四年级的学生人人参与，以书写句子和段落为比赛内容，以年级为单位进行评比。在老师的指导鼓励下，每个学生都热情响应，积极参加，在比赛中展示了扎实的英语书写功底：字母书写标准，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。赛后，评委老师将评选出一、二、三等奖。

这次的书写比赛，也反映了一些存在的问题：首先，部分学生在书写中，字母的倾斜度不适当；其次，字母书写方面，小写字母f, t, p, j, y等在四线三格内的书写仍需规范，单词之间的距离还需更合理。

比赛结束后，四年级英语教师商量了以下改进措施：1、在课上加强书写的练习和督促，使学生了解书写的要求与格式，知道如何规范书写英语。2、加强后进生的辅导，加强对日常作业的管理与纠错，规范书写，从日常教学的点滴做起。4、加强对书写的训练，使学生规范书写成为一种习惯。

四年级是英语学习的关键阶段，从三年级只会认读和书写26个字母到四年级要求学生能正确书写单词，进而书写段落语篇，在书写规范上要求高了。因此。这次活动对提高学生对书写的重视起了很大的作用。通过本次活动，学生有了展示书法的舞台，提高了书写水平，感受到英语学习的氛围，并使学生认识到英语书写的重要性，激发了学习兴趣，进一步夯实了我校学生书写基本功。长期以往，相信学生个个能写一手英文好字。

（撰稿：顾仁杰 摄影：胥志莺 审核：马 莉）