为深化家校协同育人机制，将教育的关怀延伸至家庭，湖塘桥第二实验小学组织全体教师开展了以“教育有情怀 家访暖心行”为主题的系列家访活动。通过线上沟通与入户走访相结合的方式，教师走进学生生活，倾听家长心声，传递教育温度，构筑起家校之间温馨而坚实的桥梁。

为确保家访活动落到实处、取得实效，学校周密部署、精心安排。各班主任与任课教师全员参与，提前拟定家访计划，科学确定家访对象，并通过电话、微信等方式与家长预约时间，使家访工作从容有序、高效推进。

家访过程中，面对期末可能出现的焦虑情绪，教师们特别准备了专业的心理调适方案。他们与家长深入交流，指导如何识别孩子的压力信号，分享缓解焦虑的具体方法。通过亲子沟通技巧指导、放松训练示范等方式，帮助家庭建立积极健康的复习氛围。教师们针对不同学生的学习特点，提供了个性化的复习方案指导。家访中，老师们详细分析学生的学习状况，帮助制定科学的复习计划表，合理安排各科复习时间，传授高效的学习方法。同时，特别强调劳逸结合的重要性，指导学生合理安排作息时间，确保充足的睡眠和适当的运动，为期末冲刺储备充沛的精力。

教师还与家长进行“零距离”沟通，全面了解学生在生活、学习、思想等方面的具体情况。针对每个家庭的实际情况，老师们给予个性化建议和耐心指导，尤其关注学生放假前的心理调适，引导家长帮助孩子调整作息、稳定情绪，以积极饱满的状态迎接新学期。教师主动与家长交流学业要求与成长特点，并建议家长学习积极心理学知识，注重日常亲子沟通，营造和谐包容的家庭氛围。老师们还贴心推荐了南京师范大学心理学院、“吾心家园”等专业资源，分享情绪管理方法与亲子互动建议，助力家长提升陪伴品质。

教育是充满情怀的事业，家访则是这份情怀的具体实践。本次活动不仅让学生感受到持续的关爱与注视，也收获了家长的高度信任与支持。一次次真挚的交谈，一场场温暖的相遇，凝聚成家校共育的合力。二实小的教师们正以实际行动，沿着家访之路播撒爱的种子，携手家庭共同浇灌，期待每一朵花儿灿烂绽放。

（撰稿：秦雯 摄影：各老师 审核：张彩虹 许敏）