近日，湖塘桥第二实验小学为一至三年级学生举办了一场别开生面的跳蚤市场活动。校园变身热闹集市，孩子们在真实的交易场景中体验着数学的实用价值和买卖的乐趣。

数学巧设计 知识融生活

活动开始前，孩子们已经做了精心准备。他们化身为“小老板”，运用数学知识规划摊位布局，从制作价签到设计促销海报，再到统计商品数量，每个环节都充满“数学味”。在老师的指导下，学生们积极挑选准备义卖的物品，贴上标签，按合理价格明码出售。他们集思广益，设计并制作了各具特色的宣传海报、广告牌等，这些海报不仅展示了班级的风采，更为活动增添了浓厚氛围。

集市热闹开 童声满校园

摊位上摆满了琳琅满目的商品：毛茸茸的布偶、各种书籍、文具、手工作品应有尽有，琳琅满目的商品让“淘客”们目不暇接。为了吸引顾客，“小老板们”各显神通。有的拿着话筒大声吆喝；有的则采取了促销策略，如打折、买一送一等；还有的通过套圈、抽奖等特色活动吸引顾客。

交易趣实践 数学生动学

在交易过程中，数学从课本走向了生活。孩子们在讨价还价中算出找零，在组合促销中理解折扣。“这个笔记本3.5元，我买2本，给你10元，找多少钱？”“书签5元／套，买3套送1套！”这样的对话在市场中此起彼伏。有的孩子还设置了“趣味问答区”，答对数学题可享额外折扣，既有创意又有趣味。通过这样的实践，数学不再是课本上的符号，而是触手可及的生活智慧。“小顾客”们游走在各个摊位之间，认真挑选自己中意的商品，有模有样地讨价还价，买到满意的商品后，还跟同伴开心地分享。

素养在锻炼 品格共塑造

跳蚤市场活动不仅是一次娱乐活动，更是一堂培养学生适应社会发展必备品格和关键能力的生动课堂。活动锻炼了学生们的创意和设计能力、计算和运用能力、销售与表达能力。

孩子们在活动中体验了“公平买卖”“劳动快乐”，感受到金钱来之不易。通过这样的实践，学生们不仅提升了表达能力、组织能力、应变能力、理财能力和创新能力，同时也树立了正确的人生观和价值观。

活动结束时，校园渐渐恢复了宁静，但孩子们脸上的兴奋仍未褪去。他们捧着“淘”来的宝贝，有的乐得合不拢嘴，有的为自己努力杀价而沾沾自喜。

数学知识融入跳蚤市场的每个环节，价签制作、找零计算和促销策略都成了生动的数学实践课。这场活动是湖塘桥第二实验小学“数学学习生活化”的创新实践，未来学校将继续以多元活动为载体，让知识真正成为学生看得见、用得上、玩得转的“生活工具”。孩子们在活动中体验，在活动中成长，这场由学生当“家”做主的跳蚤市场，将成为他们校园生活中难忘的一页。

（摄影：周贤  撰稿：王俞雯  审核：钱燕春）