为聚焦核心素养、赋能英语教学，2025年12月2日，常州市武进区湖塘桥第二实验小学携手泰兴市黄桥小学教育集团，共同开展“深耕教学实践 涵养语言素养”英语教研暨校际研讨活动。两校全体英语教师齐聚湖塘桥第二实小三楼观摩教室，以课堂为纽带、以研讨为桥梁，共探英语教学新路径。

课堂展风采：让语言在情境中生长

本次活动以“素养导向”为育人核心，围绕“课堂提质+素养培育+校际协同”三大维度铺展。上午9时，活动在两节精彩的展示课中拉开帷幕。湖塘桥第二实小的张庆老师执教《Unit6 Weather（Period1）》，以生活化情境串联词汇与句型，引导学生在模拟“天气预报”的互动中感知语言运用；潘俊吉老师带来《Unit7 Seasons（Period1）》，借助多媒体素材搭建“四季体验”场景，让学生在视听、表达中浸润语言思维。课堂上，学生们主动参与、大胆输出，将语言知识转化为表达能力，生动诠释了“课堂是语言生长乐园”的活动理念；下午，高琳老师的《Unit7 Seasons（Period2）》展示课，则聚焦单元知识的拓展与运用，通过四季活动项目式任务，引导学生综合运用语言进行高阶思维实践。

研讨促成长：校际智慧的碰撞与共生

随后的“跨界寻趣‘英’你精彩”学生展演环节，各年级的孩子们用字母儿歌、诗歌朗诵、配音秀、歌曲演唱等形式展现英语学习成果——从《冰雪奇缘》片段的生动演绎，到原创四季主题小诗的朗诵，灵动的表现既彰显了语言素养，也传递了文化自信，赢得现场教师的阵阵掌声。

校际研讨环节如期开展。许敏副校长以《单元整体视域下小学英语跨学科主题学习实践》为题，分享了“单元整合+跨学科融合”的教学思路，结合课例解析如何通过“天气与科学”“四季与艺术”等跨学科任务，激活学生的学习内驱力。

专家引方向：新课标下的教学新思考

活动最后，特邀专家邓黎莉老师带来《基于新教材的新思考》专题讲座。作为全国优秀教师、江苏省特级教师，邓老师结合新课标要求，从“教材解读、活动设计、素养落地”三方面，为两校教师剖析了新教材的教学侧重点，并以具体课例示范如何在课堂中落实“语言能力、文化意识、思维品质”的协同培育，同时鼓励校际间持续开展经验互鉴，共同优化教学生态。

本次活动既是教学实践的深耕，也是素养育人的探索。两校教师在课堂观摩、专题研讨中更新了教学理念，学生在语言实践与展示中实现了素养跃升，而校际协同的平台更让教研智慧得以共生。

（撰写：贾茹  摄影：毛东方  审核：潘俊吉）