2025年12月2日中午，湖塘桥第二实验小学成功举办以“‘安全小卫士’在行动”为主题的儿童议事会。儿童议事会以童心视角为出发点，鼓励孩子们做校园安全的 “小小观察员”，主动发现走廊避险、课间活动、设施使用中的安全细节。通过倾听童言、汇聚童智，精准捕捉孩子们的真实想法与成长需求，为后续优化校园安全管理，让童心力量成为校园安全建的温暖助力。

本次议事会由陈雪娇老师主持，共有29名学生代表参与，就校园安全问题展开了热烈讨论。围坐一圈的孩子们从自身视角观察，聚焦三个关键问题：教室里有哪些物品可能造成伤害？课间操时有哪些潜在危险？保护校园安全有哪些金点子？学生们也就一些议题展开了深入讨论。

对”教室里的“隐形危险”，学生们认识到教室就像我们第二个家，但“家”里可能有不小心会伤到我们的东西，并且纷纷列举了自己观察到的潜在危险物品：桌椅的边角太锋利，跑动时容易撞伤！音乐课上的竖笛也会成为“打架小助手”，同学会把铅笔削得很尖，不小心就可能戳到别人。在讨论后，学生认识到许多伤害并非物品本身有问题，而是使用和存放不当造成的。

关于课间操时间的安全问题，孩子们更是有说不完的观察，上下楼梯有些同学推搡打闹，很容易滚下楼梯；操场上有不平整的地方，跑步时容易扭伤脚；夏天高温时，有些同学运动过度会中暑种种。在老师的引导中，孩子们意识到，集体活动时的秩序意识和空间意识至关重要。

校园安全“金点子”大集合，经过热烈讨论，小代表们提出了许多充满创意的建议，从增加校园安全巡逻员改进环境、制定课间操安全公约的制度、利用班会课教育等方式改进。

主持议事会的陈雪娇老师惊喜地发现，当孩子们被赋予表达权和参与权时，他们展现出的责任感和创造力远超预期。“过去我们总是告诉孩子们要注意安全，但这次他们自己发现问题、提出方案，这种主人翁意识会让安全理念真正内化。”

儿童议事会正成为学校“以儿童为中心”教育理念的生动实践——在这里，孩子们不仅是安全的受益者，更是安全的共建者。

（撰稿：胥亚洁  摄影：杨蕾  审核：陈雪娇）