“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”课题研究是教育科研的重要载体，更是提升教师教育教学能力的有效路径。10月14日，湖塘桥第二实验小学在四楼会议室开展2025年度区级教科研课题开题论证活动，以专业论证为课题研究“导航定向”，为学校教科研高质量发展注入新活力。

本次活动聚焦课题研究的科学性与实践价值，汇聚 2025 年区级课题主持人、2023 年区级课题主持人核心力量，并特邀两位教育专家现场指导——常州市武进区星辰实验学校副校长、常州市特级教师后备人才赵芳，常州市武进区湖塘桥实验小学副校长、常州市学科带头人曹文君，为课题论证提供专业支撑。

刘世源老师开启开场介绍，清晰阐明本次开题论证的核心意义，明确课题汇报的时间限制与内容要求，为后续环节筑牢规范基础。

紧接着进入开题汇报环节，十位课题主持人依次上台呈现研究思路与前期准备。汇报环节结束后，赵芳、曹文君两位专家进入点评指导环节。她们针对十项课题逐一剖析，从研究目标的精准度、研究方法的适配性、研究路径的可操作性等维度提出专业建议，并预判研究中可能面临的挑战及解决方案，提出具身化实践与工具落地的具体策略，为课题主持人理清研究思路。

最后，朱燕芬校长结合本次论证活动开展专题指导，系统梳理各课题的优势与改进方向，鼓励全体课题主持人细化研究方案，扎实推进实践，力争形成可推广的研究成果。

此次活动不仅为湖塘桥第二实验小学 2025 年度区级课题研究明确了方向，更搭建了“专家引领、同伴互助、共同成长”的教科研平台。未来，学校将以课题研究为抓手，持续深化教育教学改革，提升教师专业素养，为学生全面发展与学校教育质量提升筑牢根基。

（撰稿：曹露丹 摄影：陆玮琦 审核：吴婷）