小满时节，湖塘二实小三年级6班和8班的部分队员于5月22日走进太湖湾耕读大学堂，开展“耕读农夫寻宝记”土豆农耕主题研学活动，在实践中感受劳动魅力。

在“田园探秘·自然课堂”活动中，四个草帽小队化身“自然侦探”穿梭于菜园社与动物养殖场。他们在菜地里俯身观察，拨开青椒藤蔓寻找藏着的翠绿果实，从包菜的外形特征聊到不同品种的形状差异，在植物探秘中解锁生长密码。

转身走进动物养殖场，孩子们踮脚观察牦牛蓬松的黑毛，又蹲在羊圈边看小羊羔低头啃食牧草的憨态。当饲养员讲解“牛羊反刍”习性时，有孩子好奇地模仿动物咀嚼动作，在与小动物的近距离接触中，渐渐拼凑出鲜活的动物生活图鉴。

挖土豆环节特别有意思。孩子们变身“寻宝猎人”，有的单膝跪地徒手刨开泥土，当圆滚滚的土豆露出雏形时惊呼连连，不一会儿就堆起“土豆家族”小山。不过最开心的当属品尝食物环节，孩子们激动地围坐在餐桌旁，待薯皮被热气烘得微绽，他们就用筷子小心戳住土豆，吹着气慢慢剥下带着泥土气息的外皮。接着大家拿起勺子将熟土豆压成泥，有人往绵密的薯泥里撒一勺白砂糖；有人则捏少许盐粒拌匀，咸香与薯香在碗里交织。当用小勺舀起裹着糖霜的土豆泥送入口中时，烫得直呵气却忍不住眯眼笑：“比家里买的土豆甜好多！”在甜咸交织的滋味里，把“土地馈赠”的珍贵嚼得滋滋作响。

日落返程时，队员们带着土豆与收获而归。此次活动让他们学会挖土豆、做美食的技能，更在心中播下尊重劳动、亲近自然、团队协作的种子。未来，学校将继续以劳动为笔，带领孩子书写更多扎根泥土的成长故事。

              （撰稿：牟丹 摄影：孙梦玲 审核：徐菊）