为切实培养学生“会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界”的数学学科核心素养，我校数学科组积极探索形式多样的“学科+”作业，确保学生“减负不减质”，同时进一步培养学生的创新精神和应用能力，感受数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。12月24日，我校开展了一场别开生面的数学创意作业评比活动。

本次活动历经班级初评、年级复评，涵盖各年级学生，收到创意作业近400份。低年级学生以趣味数学绘画展现对数字的认知和对图形的初步理解；中年级通过制作钟表模型，创意无限，色彩斑斓，展示对时间概念的理解；高年级则设计特色单元作业，展示对各类数学知识的深层运用。

经过数学教师组成的专业评审团细致筛选，从创意性、美观性、知识准确性等多维度考量，评选出一、二、三等奖。

数学之美，美不胜收，唯放眼观之；数学之妙，妙不可言，唯与其交融。创意作业的设计不仅是对学生学习成果的检验，更让学生感受到数学之美，培养了创新与实践能力。学校表示，将继续探索创意作业形式，为学生营造良好的数学学习氛围。

（拍摄、撰稿：周贤  审核：钱艳春）