小雪人告别的声音

很小很小

可是春天听到了

花开的声音

很小很小

可是蚂蚁听到了

——童诗课上四6班陈顾航的发言

2017年9月28日上午，中国作协会员、冰心儿童文学奖获得者、国内儿童诗教先行人任小霞来湖塘二实小参加读书节开幕式，她参观了马莉童诗工作坊，她带来童诗课《爱旅行的耳朵》。课后，她悉心指导大家如何进行童诗教学，如何带诗社。秋天的校园，桂花在开，一粒粒都是黄金；三楼观摩教室中，听课师生的心中也开满了花，千朵万朵皆是喜悦；四楼会议室已摆好水果，静候课后的童诗研讨。

任小霞老师的课是当堂成诗，目击成诗，脱口成诗的过程。她问，大海大海，你为什么这样快乐？学生抢着回答，她将其诗化——“大海把所有的声音都录下来了，海螺是录音机。”就这样，“海螺、贝壳装满了大海的心事。”“海浪在大海的心中。”“太阳光洒下来，大海就有了温暖的外衣。”

任老师引导大家——“声音，不仅仅可以用耳朵，还可以用眼睛、鼻子、心灵、手指来听。”她问学生听到了什么？学生答，“在暴风雨中，我听到风与雨打招呼，也许在商量旅行的事情。”“小鸟对树说，谢谢你给我一个家；树对小鸟说，谢谢你给我满树的歌声。”“蝴蝶和花说，我们长得好像。” “花朵要送我一句芳香的话。”“糖果听到了甜甜的谢谢。”“鱼和水、雷和闪电有它们之间的秘密，我听到了。”她喜欢跟孩子玩游戏，游戏是她悄悄地给一个小朋友种一句话，让大家猜，猜对了，就发奖品。她笑称，这位同学种了个笑话，就结了个微笑的果子……这是怎样的一堂课，它给在场的每个人都种下了神奇的种子。

第四节课，会议室挤满了人，老师们自发前来聆听任老师讲授诗教经验。吸引大家的是她的明亮干净，是她强大的通感能力，是她用诗歌净化一代人心灵的抱负，是她对诗意教学的享受。感动大家的是她的公益教学行为，是她将一套自己编写的童诗教材赠予我校童诗工作坊，是她勉励工作坊领衔人——“做童诗是一件要坚持的事，希望我们可以一直用童诗守望童年。”多好的馈赠，多好的鼓励，湖塘二实小将在童诗路上守静笃行。

（撰稿：马莉  摄影：李天泽  审核：杨秋霞）