秋风轻拂，教坛扬帆启新程；研途漫步，处处拾得智慧香。为全面深化课堂教学改革，实现共同发展愿景，更好地加强学校间的相互交流，优势互补，促进教师业务能力不断提高，学生更好地健康成长。9月25日，湖塘桥第二实验小学开展了共创学院语文教研活动暨“南北结对”第七次活动。

二实小张萌老师执教了三上课文《在牛肚子里旅行》，张老师巧妙地融合了科学知识与童话故事，旨在通过生动的故事情节，引导学生理解并掌握科普知识，同时培养学生的阅读理解能力、语言表达能力和情感体验能力。在精读环节，张老师通过引导学生关注提示语、标点、角色代入和话语内容，深入理解了红头和青头的对话，以及红头在牛肚子里的旅行过程。不仅培养了学生的朗读能力，还加深了他们对故事情节和人物情感的理解。

二实小尤佳惠老师执教了《松鼠》，尤老师的课堂板块清晰、设计巧妙，在适当的引导和点拨下带领学生由浅到深学习，学习目标明确。谜语导入新奇有趣，生字词与课文内容整合到一起，节省了课堂时间，提高了学习效率提高学生的语言文字运用能力。精读环节，尤老师通过针对性练习，让学生习得方法，突出了语文的语用功能。整个课堂教学井然有序，结构合理，环节紧凑，赢得了老师们的一致好评。

沟墩实验小学毛予彤老师执教了《山居秋暝》， 毛老师的课目标清晰，从走进诗人到理解诗意，从品味诗意到感悟诗情，学生边读边想象诗句描绘的景象，初步体会秋天傍晚的山林美景和王维内心的空。毛老师还运用配乐朗诵的方法，在反复诵读的基础上，引导学生走进诗中、与诗人共情，体会王维寄情山水和追求高洁的人格志向。整节课教学设计独具匠心，教学环节环环相扣，充满浓浓的语文味，学生也在毛老师的引导下开启了与诗人王维的心灵对话，久久沉浸在浓浓的诗情画意之中。

展示课后，张萌老师、尤佳惠老师和毛予彤老师分别进行了说课，分享了自己的教学构思。三位老师的课堂都能立足文本，条理清晰，能根据新课标理念，将语文要素充分地落实在课堂中，激发学生思考，突出学生主体地位，发展学生核心素养。

课堂触动人心，课后的教学研讨也是精彩纷呈。课后，二实小的王芳老师、臧静老师以及沟墩实小的成玉兰老师分别对三堂课进行了细致点评。三位老师课堂上的亮点为组内老师提供了学习的方向，存疑之处也引起了组内老师的探讨，激发了组内老师对课堂的思考。老师们各抒己见，畅所欲言，分享听课后的思考和收获。

将课标融入课堂，让学生在品词析句中体味语言之美，于思考中锤炼思维之智，在写作中抒发情感之泉。每一处知识的角落，都散发着智慧芬芳，滋养着学生的语文素养，让他们的心灵得以丰盈，视野更加开阔。通过本次交流活动，两校彼此进一步增进了了解，为进一步发挥合作优势，构建更多的交流学习平台，提供了新的动力和方向。

（通讯稿:  尤佳惠    拍摄： 曹露丹   审核： 王卓）