9月19日下午，五年级数学老师相聚在一起举行了教学研讨活动。本次研讨活动，由五年级吴婷老师，为大家带来了一堂《用字母表示数》。

“用字母表示数”是小学生学习代数知识的重要内容，也是学生学习代数的初步知识的开始。由具体的数过渡到字母表示数。本课内容比较抽象，枯燥，所以在教学开始时吴婷老师由生活中的常见字母情境引入数学中的摆三角形表示小棒根数，让学生自己在特定环境中不知不觉建立字母表示数的需要。紧接着将自己的年龄和女儿年龄用含有字母的式子表示，提供了良好的问题情境，引导学生从感兴趣富有思考性的内容中提炼知识。再通过一系列的活动，学生合作交流、自主探索进一步了解字母可以表示数和计算公式。最后，在巩固练习中，学生内化知识。课堂中教师语言幽默，不断发掘学生的能力，使得学生能主动提出问题，思考问题，解决问题。

课后，数学组对吴老师的课进行了点评。此次数学教研活动为新教师的成长提供了有利的指导与帮助，也为各位老师提供了共同研讨、互相学习的机会。我相信，经过一次次的教研活动，我们一定能完善自己的教学能力，丰富自己的教学经验，为传道受业做出更大的努力。

（撰稿：吴婷  摄影：颜亚娟  审核：张小红）