在春风拂面、万物复苏的季节里，我校举办了一年一度的艺术节活动，为学生提供了参加艺术创造，展示艺术才能的机会。本次活动分为三个版块，分别是一、二年级的“踏青好时节”，三、四年级的“春日的肖像”和五、六年级的“书票里的春天”。每个部分都针对学生的年龄和能力设计了不同的活动内容，让学生在参与中感受到艺术的魅力。

一、二年级的“踏青好时节”活动，通过观察结合自己的想象，描绘出鞋子的外形结构，并为鞋子设计花纹、搭配色彩。随后，他们将鞋子和花朵的元素组合起来，描绘各种美丽的花花草草，形成一幅完整有创意的作品。这个活动旨在引导学生感受春天的美好，提高他们的观察力和创造力。

三、四年级的“春日的肖像”活动，探索了艺术家Anouck Ferri的作品，学习如何以插画师般的手法，通过黑白线描描绘出春姑娘的优雅，特别是用流畅而多样的线条装饰她的长发，体验纯滚的美好形象。接着，学习了艺术家Marla Mora的用色技巧，用轻粘土捏出彩色的花朵，使用鲜明色块增强人物与背景的对比，创造出黑白与彩色、色块与线条之间的鲜明对比效果，增强画面视觉效果。这个活动旨在引导学生欣赏艺术家的作品，学习艺术家的技巧，提高他们的绘画技巧和审美水平。

五、六年级的“书票里的春天”活动，学生们首先构思了一个与春天相关的主题，可以是春花、小鸟、新叶等元素。画面应简洁明了，大胆创新。随后，开始藏书票的制作，这是藏书票这种独特的艺术形式的体验过程。通过这个过程，学生们可以更深入地了解藏书票的来历、特点及其作用。这个活动旨在引导学生了解藏书票的历史和文化价值，提高他们的文化素养和艺术鉴赏能力。

这次艺术节活动不仅为学生提供了展示艺术才能的机会，也为他们提供了陶冶情操、提高审美情趣的平台。我们相信，这样的活动对于推动全校学生的艺术教育，挖掘、发现和推出优秀艺术人才，完善健康人格的重要手段具有重要的意义。

（文稿：恽蕾 摄影：匡唯、唐丽君 编辑：蒋梦姣 审核：吴晓霖）