为了全面提升学生听说读写能力，5月6日下午，湖塘桥第二实验小学全体教师齐聚三楼观摩教师，参加“聚焦听说读写，培育时代新人”教师会议。

本次教师会议分为“如何说”、“怎么写”、“怎么读”、“说活动”、“指航向”五项议程。

首先钱燕春主任上台进行分享。钱主任围绕“如何训练学生更好地在课堂上回答问题”讲述了自己的看法，总结出四点经验：树立科学正确理念；建立相互尊重和信任关系；重视问题的设计和提问；进行及时有效的课堂评价。

接下来，由杨秋霞主任上台进行了“如何写出一手好字”以及“如何用普通话正确、流利、有感情地朗读”的经验分享。

丁娴副校长就“如何培养学生阅读习惯”对老师们提出了“开展班级图书会”、“创建书香家庭”等几点要求。

许敏副校长对我校5月份即将开展的“走进社群生活的协同育人实践”活动进行了相关部署。

最后，朱燕芬校长高位引领，她强调了回归社群生活、课堂上开展协同学习以及主题式探究的重要性。朱校长指出，教育的根本目的是帮助学生更好地融入社会，而不仅仅是知识的灌输。她鼓励教师们在课堂上创造真实的社会交往场景，让学生在合作中学习，通过主题式探究激发学生的学习兴趣和探索精神。。

此次会议不仅是一次教学方法的交流，更是对当前教育理念的深刻反思。教师们需要不断地更新观念，采用更为灵活多样的教学策略，以培育出能够适应未来社会的新一代少年。

（撰稿：杨洋 摄影：毛东方 审核：杨秋霞）