科技是人类社会发展的不竭动力，为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于科技创新的重要论述，及在教育“双减”中做好科学教育加法，3月18日下午，湖塘桥第二实验小学邀请常州市嵇明军技能大师工作室团队，开展了以“开拓学习新思维，匠心筑梦促成长”的科普系列讲座。

本次活动由江苏省科普基地负责人嵇明军教授以及常州市信息工程学院渠婉婉老师主讲。嵇明军教授提出自然科学与物理原理是紧密联系的，生活中的“光”、“电”等现象都可以用科学原理来解释。从“创新发明的前提是什么”这个问题出发，激励同学们保持好奇，敢于创新。

渠婉婉老师用诙谐幽默的语言，把对小学生来说晦涩难懂的共振现象解释得简单易懂，充分调动了大家的学习积极性。渠老师通过几个简单的小问题“自然界中哪里有振动”、“振动现象是好的还是坏的”、“你知道什么是共振吗”等，引导同学们静静思考、踊跃举手，整场活动充满了欢声笑语。同时又回归生活，列举了生活中大桥异常抖动的实例，同学们对此展开了热烈讨论，在一个个生动有趣的小视频中理解了共振现象和发生原因。

嵇明军教授从“改善共振”的角度进一步鼓励大家深入思考：共振为什么会有这么大的杀伤力呢？怎样减弱有害共振？经过相互启发式的互动，大家都认为我们应该辩证地看待共振现象，还有同学提出阻尼就是减弱共振的一种有效措施。嵇教授肯定了大家爱思考、课外知识丰富，并出示了大桥共振演示仪，同学们惊奇赞叹，纷纷加入体验。最后，嵇教授以屠呦呦的故事启发孩子们科学探索的历程是曲折的，但只要不断在失败中磨炼自己，就能练就一身本领。

少年强则国强，科技兴则民族兴。此次活动不仅为青少年科技创新大赛提供了指导，更为学校实践育人提供了新途径、新方法。今后，二实小将继续开展科技节、科普讲座、科技体验等活动，点亮孩子的科学思维，培养科学创新精神。

（撰稿：赵梦佳  摄影：科学组  审核：徐菊）