春风得意启新程，策马扬鞭奋勇进

 祥龙摆尾开锦绣，聚力耕耘齐向前。

在当今的教育生态中，培养学生关键能力，落实学生发展核心素养的培养目标显得尤为关键。为了帮助教师们更好地掌握教出优异成绩的方法，湖塘桥第二实验小学特别邀请了苏州市姑苏区教育科学研究中心的陈建先主任，为我们带来了一场主题为“如何教出好成绩”的讲座。

理解教学成绩的内涵

陈主任在会议上重点提到，衡量教学成果并不应仅仅局限于学生的考试分数，而应该全面地评估学生在学业上的整体效能。这其中，除了考察学生的知识掌握程度外，还要注重他们的综合素质和综合能力的多方面表现。学生的成绩不仅仅是一时的表现，更是长期性和全面性的体现，是评估学生整体学业质量的重要依据。

影响教学成绩的因素

随后，陈主任深入探讨了影响学习成绩的多个因素，包括学生、家庭、学校、课程、教师以及教学等方面。陈主任对这六个方面进行了深入浅出的讲解，帮助老师们更好地理解影响学生学习成绩的因素，从而更好地指导学生提高学习成绩。他的讲解让老师们感到拨云见日，获益良多。

提高教学成绩的策略

面对新时代的课程理念，如何教出好成绩呢？陈主任指出，教师需要以中国高考新评价体系为指导，选拔德才兼备的人才。同时，要注重培养学生的语言技能、学习品质、思维方式和文化意识等学科特定的素养以及跨学科的关键能力。

作为教师，我们也应不断提升自己的教学境界，培养对课堂、学校和教育事业的热爱，打造团结协作的教学团队，共享资源和经验，共同促进教学水平的提升。

本次讲座为老师们今后的教学指明了方向，二实小教师将以更加饱满的精神状态投入教育教学工作中，共谱二实小教育发展新华章。

（撰稿：毛顺洁 摄影：陆玮琦 审核：林苑青）