9月20日（周三）上午，综合组全员相聚篮球场，如期举行了开学第三次教研活动。

本次教研活动的主题为“一年级新生的体育课侧重点如何把握”。由体育组林晓丹老师围绕此次活动主题，为我们展示了一堂生动且富有童趣的体育课。林晓丹老师有着丰富的一年级教学经验，她组织有序的教学课堂，与学生间紧密而富有层次的积极互动，时而化身为严讲要求的一位老师，时而又化身为与学生一同游戏的小伙伴。

由于开学初朱校长对我校教研活动做了重要引领，我们二实小以实效性与可操作性为原则运用了全新的研讨形式，进行了主讲人轮换的新模式，从组织到设计研讨主题到总结，在组内进行轮换制度，旨在让每一位老师都参与其中，从每个人不同的角度去发现问题，思考问题，并解决问题，全员参与研讨。此次主讲人由同样执教一年级的周方媛老师担任，就该次课堂提出了三个问题：1、你对此次课堂的直观感受。2、你认为一年级新生的体育课侧重点该如何把握。3、一年级新生体育课堂常规标准。围绕这三个问题的讨论，并收集了其他任课老师对一年级新生常规的要求，为体育老师在一年级体育教学中提出了新的前瞻性的建设性意见。

此次教研活动既是一次指导课活动，也是一次教研形式的改革，对我们每一个教师今后的教学都有很强的启发性。

                         （撰稿：陆晓炜  摄影/审核：王坚）