俗话说：“良好的开端是成功的一半”。每学期的第一节体育课也同样应该值得重视。新学期开始了，如何把握好每学期的第一节体育课，对每位体育老师来说都显得尤为重要。在朱燕芬校长的宏观规划、引领下，我校教研活动进行了整体规范化的设计，每周三上午是术科老师的常规教研活动。9月6日（周三）上午综合组全体成员齐聚篮球场参加了体育组以“探索新学期第一堂体育课”为主题的教研活动，周庆峰和徐菊校长也参加了本次活动。

哨音手势会说话，体能恢复不落下

体育课上学生分散活动的范围较大，这给组织教学带来一些麻烦，因此课堂上注重利用手势与哨音，以调控课堂的组织教学，同时提高了教学效率。王晓阳老师利用第一次室外课的机会，向学生们演示课堂中经常用的各种手势与哨音，对集合的要求进行了明确的规定，并让他们根据不同的哨音与手势进行操练。这样可以让学生心领神会地按照教师的手势方向迅速排队，同时使师生间达到了心灵上的默契。与王晓阳老师强化常规不同的是王坚老师执教的六年级第一节室外课是对体能的强化训练，通过立卧撑等素质练习，让学生充分活动、流汗，开学第一课在同学们愉快的心情中结束了！

课后研讨不能少，思想交流出火花

在接下来的集体讨论环节，王坚和王晓阳老师先说了一下自己课的设计理念，其他老师也都能把自己对课的理解、对一些问题的看法抛出来，供大家思考、学习，徐菊校长在肯定了本次活动主题设计之合理的同时也提出了几点希望：各学科都有各自素养，这种活动要多举行、多参加，做一个有爱的老师。这种积极探讨、踊跃抛出自己观点、建议的研讨活动，与其说这是一次教研活动，不如说这是一次实践的展示、理念的分享、教育情感的交流。

本次教研活动拉开了本学期的学习、工作的序幕，通过扎扎实实的教研活动，完善和更新我们的工作体系，有效促进新教师专业发展，让校本教研真正服务于教学，受益于学生。

（撰稿：周方媛  摄影：李天泽  审核：王坚）