信息化学习的即时性和快捷性，有利于⾃主安排学习，有助于提⾼学习和实践应⽤的效率。为进一步落实学校教育信息化应用推进工作，促进小学数学与信息技术的有机融合，探索基于现代信息技术环境下的课堂教学新模式。10月18日，武进区信息化教学优质课大赛（小学美术）在湖塘桥第二实验小学举行。

来自武进区湖塘桥第二实验小学的恽蕾老师、武进区湖塘桥实验小学的薛蒙老师、武进区厚余小学的芮梦老师、武进区人民路小学的朱怡老师分别展示了同题异构课《梦中的远航》。

课前，武进区湖塘桥第二实验小学恽蕾老师下发了学习单，新授开始之前，恽老师用绘本故事导入新课，一下子吸引了学生们的注意力，开始讨论学习单，了解并且交流了费恩和学生们为远航做的准备，教学中，教师注重引发学生运用观察、比较、分析的学习方法，根据学生已有的经验，结合信息化技术，运用平板，在文件的百宝箱中，找到作业资源包，促使学生视觉兴奋。绘制场景时不拘泥于大海，任何大场景都可以运用其中。在学生完成美丽的场景之后，恽老师引导学生们运用信息化技术，将平板上的场景和人物、动物图片恰到好处的结合在一起。这样的教学，能够有效地激发学生热爱生活、美化生活地情感，培养学生形成初步地设计意识，提高学生地想象力和创造能力。

武进区湖塘桥实验小学薛蒙老师的这节课中，薛老师将 AR、AI、VR 和全息技术引入课堂，通过立体化、动态化、多色彩化显示，使学生沉浸于模拟的真实情境中，打破时空界限, 将教学内容直观、形象而又动态地呈现出来, 使得原本不可能出现的景物出现于学生的眼前, 使学生进行多角度、多层次的观察与欣赏。给他们以绝佳的真实体验，仿如身临其境，使图片中的内容可触摸、可互动、可感知。

武进区厚余小学芮梦老师的课堂以诗词为导线，带领学生穿越历史长河，在梦中与古人驾舟骋怀。通过电影《长安三万里》创设情境，引导学生驾船沿着长江到京杭大运河为主线，与语文学科相融合，以信息技术为依托，探索诗词中的航船故事与情景，调动学生对于驾船远航的的兴趣与热情，结合AI生图，用艺术的手法对“远航”这一题材进行另类的表现。

武进区人民路小学朱怡老师利用希沃白板和易课堂平台创设情景，让学生在感知中学习，激发探索的欲望和学习兴趣。借助AI绘画体验和美图秀秀软件，体验不同绘画工具带来的乐趣。整节课孩子们在轻松活跃的课堂氛围中，探索远航的奥秘，领略美术的无穷魅力。

本次比赛特别邀请了3位专家评委，以公平、公正的态度对选手的课程设计、信息技术能力、表现形式等方面进行评分。巧妙的设计、精美的课件、生动的演示让评委老师们赞不绝口！

 本次“信息化教学”优课评比活动，加深了教师对信息技术与学科教学融合的认识，创新了课堂教学模式，生动演绎出信息化背景下的课堂新样态，促进了信息技术与学科教学的深度融合。相信老师们定会在此次活动的推动下，进一步研究信息化教学技术，不断提升自己的信息化教学水平。