教学常规是学校教学工作正常进行的基础，为了加强我校教学常规管理，确保学校教学工作有序有效进行，5月31日，湖塘桥第二实验小学开展了2023年五月份的每月一诊学科活动。

本次活动，由校长室与课程研发部牵头，在5月31号的上午一、二节课对全校各学科、各年级教师进行了教学常规抽查。各组考核领导认真听课、详细记录，及时与上课老师反馈课堂教学意见与建议，并检查了上课教师的备课本、听课本以及所带班级作业本，将优秀与不足之处都详细记录反馈。

检查发现本次抽查教师的备课、听课情况正常，教案撰写完整，教学设计合理，教学反思记录及时，具有一定借鉴意义。除此之外，学生作业批改情况较好，批改的符号基本做到统一规范。教师批阅认真及时，全批全改，有等级、有日期；大部分作业干净整洁、书写工整；评价方式多样，教师使用个性化鼓励、指导性语言评价，不同程度地激发了学生高质量完成作业的兴趣。

教育无小事，教学抓细节。教学常规工作中，老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处。每一次的课堂常规及作业常规检查有利于全面了解教学过程，立足教学新常态，推动教师注重课堂教学的时效性，达到以查促改、以评提质的目的，促进常规工作进一步落实，让“双减”真正落地开花，使教育教学工作再上一个新的台阶！

（撰稿:徐佳  摄影：陆伟琦  审核：杨秋霞）