为了更好地推进二实小游历式英语校本课程的实施，促进学生英语表达能力的提升，以活动为平台，以竞赛为方式，进一步培养学生沟通交流能力，提升其英语学科素养，湖塘二实小于5月25日下午开展了五年级学生英语整班朗读比赛。

本次比赛以班级为单位进行，过程分为整班课文朗读和个人话题阐述两个环节，以参赛班级的教室为赛场，班级学生全员参与活动。整班朗读的内容从五上课本Unit1-Unit7中选取，个人话题阐述采取每班推荐5名和随机抽选5名的方式进行。

比赛前，英语教师们对五年级的全体学生进行整班朗读训练，尤其对于朗读的语音语调、连读重读进行了详细的指导。比赛中，同学们精神饱满，坐姿端正，声音洪亮，语音语调规范自然，充分展现出他们对英语学习的热情，将英语朗读风采展现得淋漓尽致。同学们清晰的发音，生动的语调，自然的表达和自信的微笑给评委老师们留下了深刻的印象。孩子们衣着整齐，落落大方，音调优美。评委们深入各班教室，从语音、语调、技巧等方面，对整班学生的朗读、话题阐述进行评价，评选出团体一二三等奖。各个班级经过充分地准备，向评委老师们展示了最好的朗读水平。本次比赛着重体现了二实小学子良好的英语素养。

本次比赛帮助学生们提升了朗读能力，激发了学生学习英语的热情，为形成良好的英语语感打下坚实的基础。此次比赛中，二实小英语团队互帮互助，明确分工，各司其职，团队凝聚力再次升级，实现了以赛促训，师生共长。

（撰稿:贾茹  摄影：毛东方  审核：许敏）