在万物复苏，百草回芽，生机勃发的时节里，湖塘桥第二实验小学成功举办了“聚焦生长新样态  营造教育新生态”第五届万物生长教学节活动。为总结本次教学节的收获与经验，对在教学节中表现优异的教师进行表彰，也为了鼓舞教师们继续奋力前行，5月8日，二实小开展了教学节闭幕式活动。

丁娴副校长对本次教学节活动进行了总结。丁校长指出本次教学节通过醍醐灌顶·专家引领、各美其美·风采课堂、我型我秀·技艺比武和课程育人·书票时光这四个篇章的推进，一个个精彩的瞬间串联成美好的教育故事。每一位参与其中的老师都能洞察自己，学习他人，探索未知。二实小全体师生携手共创，让美好凸显力量；凤凰涅槃，让教学富有劲道；多维向度，让技艺增添道行。虽然本届教学节即将落下帷幕，但是二实小的教学节律正在奏鸣，生长节奏永不停息，二实小这片“生长林”将愈发枝繁叶茂……

五门学科的同课异构活动是本次教学节的一大亮点，体育组张铠老师认为同课异构课堂是一次尝试，也是一种挑战，更是一种突破；马天啸老师听了专家的点评之后，明白课堂中教师要起到主导作用，要多鼓励学生；刘世源老师发现要把握重难点来设计教学目标，多一些针对性设计。三位老师都表示感谢学校提供的平台，感谢体育组老师们的耐心指导，在今后的教学中，会更加严格要求自己，不辜负学校的期望。

杨启慧老师代表三年级语文教研组进行大单元教学设计与作业设计分享。一是凝心聚力，研读单元教材；二是群策群力，设计单元任务；三是学思同行，开展教学研究。通过作业设计，让学生真正做到学有所用、学以致用。

在汇报课堂上，新教师们在小试牛刀中生机蓬勃；在同课异构课堂上，青年教师带着清晰的理念以生长的力量，在课程改革的大地上勃然怒放。丁娴副校长宣读风采课堂获奖通报，为获得新进教师汇报课一二等奖，优秀青年教师创意奖以及风采奖的老师颁奖。

本次教学节活动中，全体教师积极参与、精心准备，提交了教学技艺比武参赛作品。徐菊副校长宣读了“双减”优秀案例、大单元作业设计比赛、评课比赛、等获奖名单，周庆峰副校长、杨秋霞主任、许敏主任等为获奖教师及教研组颁发奖状。

朱燕芬校长对本次教学节进行了高位引领。朱校长指出：一、教师要关注专业发展的多样性、自主性以及持续性，依托多样化的平台台，不断提升教科研水平；二、完善自身学科的知识系统，不断扩展知识领域；三、提高教育实践和科研能力，关注课堂驾驭能力、封闭式备课能力；四、保持积极的情感和高尚的人格，关爱学生的学习和成长。

本次教学节面向全校师生不同阶段的特点，满足了“活泼泼”儿童生长的个性需求，创设了“乐滋滋”教师生长的发展平台，相信二实小全体师生定会奋勇前行，绽放光彩！

（撰稿：庄丹红  摄影：毛东方  审核：杨秋霞）